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개발할 수 있도록 한다.
둘째, 새로 발견되거나 아직 해결되지 못한 사회복지적 욕구를 충족시키기 위해 보다 나은 서비스 개발과 새로운 욕구에 대용하는 프로그램을 개발하도록 한다.
셋째, 정책평가는 정책결과를 분석하는 작업이 된다.
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방법
1. 평가의 절차
1) 목표의 설정
2) 평가기준의 완성
3) 인과모형의 설정
4) 측정
5) 자료의 수집
6) 자료의 분석과 해석
7) 평가방법
2. 평가의 방법
1) 관찰법
2) 면접법
3) 조사연구법
4) 문서조사법
* 참고문헌
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조사분석 결과를 요약 정리하면 다음과 같다.
첫째, 현재 우리나라 지역사회복지협의회의 성격실태는 협의체형의 성격을 기본으로 하고 있으며, 지역주민의 조직화를 바탕으로 한 운동체형보다는 지역주민에 대한 복지서비스 제공을 바탕으
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복지대상자들이 전문적 사회복지서비스를 통해 그들의 삶의 질이 더욱 향상될 수 있으며 사회의 발전을 도모할 수 있다는데 있다. 1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구의 범위 및 제한점
4. 연구방법
1) 조사대상
2) 조사도구
3) 자
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복지 계획을 수립하기 위해 주민복지에 관한 욕구
조사를 수행하였는데, 이 과정에서 우선 통계연보와 사회지표 등의 이차적 자료를
활용하여 기초적인 분석을 하였다. 그리고 주민을 대상으로 직접 서베이를 실시하였
으며, 설문조사의 결
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사회복지정책이야말로 각국의 사회가 가진 역사화 문화라는 전체적인 환경의 형성체임에도 불구하고, 기계적으로 사회과학방법론과 이론의 힘을 과도하게 신뢰하여 잘못을 저지르는 경우가 있을 수 있다. 흔히 사회복지학의 이론과 방법론
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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
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사회과학에서 사용되는 변수는 의미의 차이가 애매한 경우가 많아 적절한 평가나 판단 기준을 확보하기 어렵다는 단점이 있다.
4. 척도의 활용
사회복지사들은 사회복지 정책 환경이나 클라이언트의 욕구 및 문제를 정학하게 기술하고 문제
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배경 및 선행연구 문헌
1. 이론적 배경
2. 아동의 사회적 능력
3. 최근연구동향
Ⅲ.조사설계 및 조사방법
1. 조사 대상자 및 표집
2. 연구문제 및 가설
3. 연구모형
4. 조사도구
Ⅳ.결론
Ⅴ.설문지양식
Ⅵ.참고문헌
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조사도구
제2장 이론적 배경
1. 빈곤과 빈곤아동
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤아동
3) 빈곤가정의 문제점
2. 아동의 부적응행동
3. 사회적 지지
제3장 연구결과 및 분석
1. 연구대상자의 일반적 특성
2. 지역사회자원
3. 빈곤과 아동의 부
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