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사회자원이 투입되므로 이에 대한 운용의 책임성 증대
이는 증명할 수 있는 과정이 필요하며 이것이 행정의 필요성 Ⅰ. 개념
1. 사회복지 행정의 개념
2. 사회복지행정의 필요성
○ 사회복지 행정의 역사 및 관련 이론
Ⅰ. 사회복지 행
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론, 인본주의 학습이론을 비교하여 설명하시오.
A. 행동주의 학습이론
I. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화
1. 일반화
2. 변별
3. 소거
II.
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스키너의 행동주의이론의 주요개념
I. 고전적 조건화와 반응적
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복지국가 조세체계의 구조화, 한국사회복지정책연구원, 2011
강명세 - 구조조정과 노사갈등, 국가안보전략연구소, 2002
박은홍 - 구조조정과 민주주의 : 이론과 경험, 한국정치학회, 2002
송광태 - 지방분권화시대 국가공기업 구조조정의 논리와
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조직 구성원의 갈등 해결 기술로 적용될 수 있다. 사회복지기관을 운영할 때도 집단보상 프로그램이나 성과급제를 두어 행동주의 기법을 적용할 수 있다.
3. 결론
이상으로 행동주의 이론가인 파블로프와 스키너의 고전적 조건화 이론과 조작
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유형
9. 강화계획
1) 고정간격 강화계획
2) 변수간격 강화계획
3) 고정비율 강화계획
4) 변수비율 강화계획
10. 변별과 일반화
1) 일반화
2) 변별
3) 행동조성
III. 조작적 조건화의 사회복지실천에의 적용(개입)
* 참고문헌
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복지에서 통합적인 방향이 갖는 의의는 미약한 전통적인 청소년복지 관련 사회복지 실천지식 기반과 관련하여 포괄적인 준거틀을 구성하여 중요한 개념들에 관련된 지식이론을 조직화하고, 사회복지사 개인의 직관경험기술보다는 모든 사
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이론
I. 행동주의이론의 기본관점
II. 행동주의이론의 인간관
III. 고전적 조건형성
IV. 조작적 조건형성
V. 강화와 소거
VI. 강화계획
VII. 처벌
VIII. 일반화와 변별
IX. 행동조성
X. 행동주의이론과 사회복지실천
* 참고문헌
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이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 파블로프의 고전적 조건화
2. 스키너의 조작적 조건화
1) 변별자극
2) 강화
3) 강화계획
1/ 고정간격계획
2/ 변동간격계획
3/ 고정비율계획
4/ 변동비율계획
4) 벌
5) 소거
6) 행동형성
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/ 14
7) 가식적 관계와 매개관계 / 14
8) 가식적 영관계 / 14
6. 가설형성과 증명을 위한 대안적 전략 / 14
1) 고전적 접근방법 / 15
2) 현실기반 이론 / 15
3) 조작주의 / 15
4) 고전적, 기초이론, 조작주의 접근방법의 비교 / 16
7. 모델 / 16
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