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사회복지조사론」, 서울:나눔의 집, 2006
김귀환 외, 「사회복지조사방법론」, 서울:나눔의 집, 2006
남세진 외, 「사회복지조사방법론」, 서울:서울대학교출판사, 1988
임병우 외, 「사회복지조사연구방법론」, 서울:청목, 2006 1. 조사설계의
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분석, (3) 대중홍보, (4) 정책목표의 설정, (5) 일반의 지지와 합법성 구축, (6) 프로그램 설계, (7) 실천, (8) 평가와 사정으로 보았다. 최일섭과 류진석은 지역사회복지의 실천과정을 (1) 문제발견 및 분석, (2) 정책 및 프로그램 개발, (3) 프로그램의
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프로그램의 목표, 프로그램의 설계, 그리고 프로그램의 집행 등을 서로 연계시켜 준다.
③평가방법의 설계
평가목표를 달성하기 위해 평가기준을 선정하고 나면 사회복지정책의 영향을 과학적으로 밝혀내기 위한 계획을 세워야 한다. 이 단
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분석
(7) 일반인구 조사
(8) 표본인구조사
(9) 심층면접법
(10) 관찰법
2. 평가 조사
1) 평가 조사의 개념
2) 평가 조사의 목적
3) 프로그램 평가의 종류와 내용
4) 프로그램 평가 조사의 절
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복지관협회는 자체 모형 개발연구팀을 조직하여 사회복지관 평가모형을 완성하였다. 한국사회복지관협회 모형에 따르면 노력성, 효과성, 서비스 질, 적합성, 지역성, 전문성 등의 6개 평가기준을 제시하고 조직 및 운영, 인력, 재정, 프로그램
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사회복지 가치의 개념적 의미로서 인간의 존엄성
2) 사회복지 가치의 개념적 의미로서 인간다운 생활
3) 사회복지 가치의 개념적 의미로서 자립적인 생활
4) 사회복지 가치의 개념적 의미로서 개인의 성장과 개발
5) 사회복지 가치의
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개발자
사회복지사는 복지기관에 고용된 사람으로서 기관의 정책이나 서비스 전달체계, 효과성, 효율성 등을 평가하고 개선하는 역할을 수행하여 자신이 속한 기관의 질적 향상을 위해 노력하여야 한다.
1/ 프로그램 개발자
사회복지사는 클
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사회와 아동복지, 창지사, 2021.
최윤진, 아동학대 예방과 개입, 신정출판사, 2022. 목차
1. 서론
2. 아동복지 분야 선택 이유
3. 최근 언론기사 사례 분석
4. 구체적 개입 방안
5. 전문성 개발을 위한 학습 및 훈련 계획
6. 결론
7. 참고문헌
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팀의 팀장님, 기관 내의 모든 선생님 그리고 ㅇㅇㅇ 팀장님 정말 감사드립니다.
실습생 (인) 1. 실습일지 목차(총 3주)
1) 금일 진행내용
2) 세부 실습내용
3) 실습 소감
2. 사회복지실습계획서
3. 실습중간평가서
4. 실습종결평가서
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더 나은 예비사회복지사로 이끌기 위해 고민하고 도움주신 관장님, 부장님, 각 팀의 팀장님, 기관 내의 모든 선생님 그리고 ㅇㅇㅇ 팀장님 정말 감사드립니다.
실습생 (인) 1. 사회복지실습계획서
2. 실습중간평가서
3. 실습종결평가서
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