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사회를 위해 무엇을 했으며 어떤 역할을 하고 있는지 되돌아보면서 자원봉사자는 봉사활동체험의 기쁨과 보람을 통해 밝은 사회분위기를 조성 차원 높은 성숙한 사회를 만들어 가는 것이다. [자원봉사론] 자원봉사활동프로그램 개발과정
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프로그램의 효과성, 효율성을 측정하는 것 (전체)
- 평가내용
결과평가(총괄평가) : 개입의 결과 전반적인 효과성과 효율성을 평가
과정평가(형성평가) : 개입의 과정을 보는 것 (미래지향적, 중간중간 점검)
실무자평가(사회복지사 평가)
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사회복지실천의 글로벌화
。미국은 몇몇 중요한 정책의 변화를 겪음.
- 사례관리기관의 활동이 중요시 됨
* 사례관리란, 모든 잠재적 수혜자들을 서비스제공에 앞서 선별해서 의뢰하며 이렇게 해서 제공된 서비스는 그 효과성 검증을 위해 감
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프로그램이 지역사회 욕구에 반응하는 정도, 제공되는 서비스의 질, 클라이언트의 만족도, 자원이용의 효율성 등을 사정해야 한다. A. 사회복지 실천기술의 개관 및 기본자세
B. 사회복지 실천의 기초기술
C. 사회복지실천 개입 기술,
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프로그램의 효과성 평가.
개선 활동과 사후에도 포 함할 활동 등을 알아 냄
16 : 00
~
17 : 00
봉사단
발대식
＊강릉종합사회복지관의 제 1기 봉사단 발대식을 갖는다.
-봉사단의 이름, 각 연락처 교환, 회장 선출 등
-수료증 수여
봉사단의 발대식
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사회복지론 / 류진석 / 학지사 / 2006 I. 지역사회 자활의 의의
1. 지역사회 자활의 개념
2. 지역사회 자활의 의의
II. 지역사회 자활사업의 내용과 사례관리
1. 자활사업의 체계
2. 자활사업의 프로그램
3. 자활사업과 사례관리
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사회사업』한국학교사회사업학회. 서론
본론
1, 학교사회복지의 개념
2, 학교사회복지의 목적
3, 학교사회복지의 필요성
4, 학교사회사업의 실천과정
5, 본 학교사회복지 프로그램의 필요성
6, 학교사회복지 프로그램 대상의 인구사
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사회복지서비스의 효과성을 극대화하는 노력이 필요합니다. 이러한 노력이 결합될 때, 우리는 보다 나은 사회복지 시스템을 구축할 수 있을 것입니다.
7. 참고문헌
김영모, 「사회복지행정론」, 서울: 학지사, 2019.
김정혜, 「한국 사회적기업
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사회복지행정가
1) 사회복지행정가의 자질
사회복지사로서 지식, 기술, 경험과 사회복지사를 지휘, 관리, 감독할 능력
사회 욕구충족을 위한 복지 프로그램을 개발하고 발전시킬 수 있는 능력
사회복지조직을 유지, 관리, 발전시킬 수 있는
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사회복지 프로그램의 효과성 평가
실험집단 학생들이 개선되면 통제집단 학생들의 행위에 유익한 누수 효과를 가질 수 있
다.
누수 효과 발생 시 두 집단의 결과가 예측했던 것만큼 차이가 나지 않을 것이며, 따라
서 새로운 개입이 차이를 나
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