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프로그램 실시장소
프로그램의 성격에 따라 복지관내 부속실(강당, 개별 및 집단상담실, 조리 및 제빵실)을 사용하거나 실외(산, 수영장, 놀이공원 등)에서 프로그램을 진행한다. 프로그램은 주로 사회복지 프로그램 전용공간인 집단활동실Ⅱ
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1. 학교사회복지 개입의 평가 개념
학교사회복지 개입의 평가 개념은 학생의 복지와 교육 환경을 향상시키기 위한 프로그램이나 서비스의 효과성을 측정하고 분석하는 과정입니다. 이 평가는 개입이 실제로 학생들에게 긍정적인 영향을 미
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복지평가(사회복지서비스평가)의 접근방식
기존의 평가방법은 프로그램의 투입에 대한 총체적인 판단을 내리기 위해 행해졌던 것으로 프로그램 목표달성 여부와 비교하여 프로그램이 의도한 대로 효과를 거두었는가를 평가하는 “효과성
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프로그램의 목표, 프로그램의 설계, 그리고 프로그램의 집행 등을 서로 연계시켜 준다.
③평가방법의 설계
평가목표를 달성하기 위해 평가기준을 선정하고 나면 사회복지정책의 영향을 과학적으로 밝혀내기 위한 계획을 세워야 한다. 이 단
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프로그램의 효과와 목표달성간의 연관성을 증명할 평가계획은 부족하고 대상자의 변화를 정도를 통한 목표달성 정도만을 평가하는 계획서이다. 제 1 부. 프로그램 분석
1. 프로그램 명
: 사회봉사명령 청소년의 학교적응력 향상을 위
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사회복지대학원 석사학위논문.
김정남(2013). 학교폭력예방을 위한 초등교사의 역량과 대책의 효과성 분석. 경인교육대학교 석사논문.
김지연(2014). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 석사학
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프로그램의 지속적 실행을 위해 교육의 장을 확보하여야 하며,
셋째 여가를 이용한 교육 방법의 모색 및 on-line 사회에 대비하여 구축된 네트워크를 활용하는 방안이나 e-learning 프로그램을 개발하는 것도 시급한 과제이다.
앞으로 노인 인구
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프로그램예산 형식을 토대로 프로그램 결과의 성취여부, 목적성취의 경제성과 효율성 등에 관한 것. 따라서 규정준수 회계감사보다는 운영 회계감사가 사회복지조직의 감사를 위해서는 보다 적극적으로 활용되어야 할 필요가 있다.
왜냐하
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사회의 발전과 전망. 한·중·일 국제학술세미나. p81-96.
허정무(2000) 퇴직 예정자 사회적응 교육 프로그램 개발 연구. 교육부. 교육정책연구과제 자료집. Ⅰ. 노인문제 발생원인
1. 노인의 개념
2. 인구의 노령화
Ⅱ. 노인복지정책
1.
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프로그램 개발과 효과성 검증』, 동의대학교 대학원 석사학위논문.
- 정은(2009), 『가족상담-모델과 사례』, 창지사 .
- 한인영, 최현미, 장수미(2006), 『의료사회복지실천론』, 학지사.
- 프로마 윌시 저, 양옥경 역(2002), 『가족과 레질리언스』,
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