|
프로그램개발과평가 수업을 통하여 프로포절 작성 능력을 기르도록 지도해주셨으면 좋겠습니다.
7. 후배에게 한 마디
- 예비사회복지사로서의 업무 보조를 위한 준비/ 사회복지사로서의 비전, 다짐 정리/ 기관선택을 신중히 하기. 1. 기관
|
|
|
복지관
사회복지사
13
종결파티
치료자와 가족과 함께 종결파티 하기
1시간
복지관
사회복지사
7.프로그램 일정표
내용 기간
7월
8월
9월
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
홍보
준비
진행
평가
사후관리
8.평가관리
프로그램 이용 만족도 조사
프로그램의 장
|
|
|
프로그램 논리모형으로부터 제외해야 하는 것은 아니다.
Ⅲ. 결론
이상 사회복지 프로그램 평가 중 논리모형의 개념과 과정, 그리고 그에 따른 예시를 도표로서 정리해보았다. 논리모형은 사회복지 프로그램에 대한 종합적, 논리적 평가도구
|
|
|
평가 대 개별 프로그램 평가
평가는 종종 기관보다는 개별프로그램 또는 서비스에 대한 평가를 의미하는 경우가 많다. 그러나 최근 외부로부터의 기금지원이 증가하면서 사회복지현장의 기관에 대한 공공기관의 감사가 자주 이루어지고 있
|
|
|
프로그램 종결시 설문지 작성
2)프로그램의 효과평가
목표 1
목표 2
목표 3
여가시간 활용능력의 향상
자발적 의지의 고취를 통한 삶의 의욕 향상
사회적응력 향상
평가지표
동아리 활동에 대한 대상자들의 참여도ㆍ호응도
위축행동 감소
|
|
|
가진 환경 및 장소이다. 아홉 번째는 프로그램의 성패를 좌우하는 예산으로 실행을 위한 수입과 지출을 계획해야 한다. 마지막 구성 요소는 프로그램의 효과성과 효율성을 알기 위한 평가이다.
[결론]
사회복지 프로그램 개발을 위해 위의 요
|
|
|
사회적응을 전문적으로 지원하는 프로그램 및 서비스에 대한 욕구가 상당히 높다는 것을 알 수 있다. 하지만 퇴소아동에 대한 체계적인 지원프로그램과 서비스는 상당히 부족하다.
Ⅶ. 아동복지시설의 과제
1. 시설평가제
시설평가제는 시설
|
|
|
, 보통 계획은 기획의 의미를 포함한 용어로 사용되고 있다. 1. 사회복지 패러다임의 전환
2. 사회복지 프로그램 개발
3. 사회복지 프로그램 기획
4. 사회복지 프로그램 평가
5. 사회복지 논리모델 프로그램
6. 경쟁력 있는 프로포절 작성
|
|
|
사회복지시설정보시스템 사용)
·지역아동센터는 시설 전반에 대한 관리를 위하여 시설정보시스템 의무적
으로 사용
- 시설운영, 아동관리(이용등록 등)
- 프로그램(연간사업계획서, 프로그램계획서, 프로그램평가서 등)
- 사례관리, 회계관
|
|
|
1-1 수행한 실습내용 및 역할에 대한 평가
1-2 앞으로의 계획 및 실습일정 계획
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점
|
|
메뉴펼치기
