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계획서 제출, 정산서 보고, 이용자 명단 확인, 식단 작성, 운전 배달, 클라이언트 관리, 운영일지 작성 등의 업무 과정이 수행되어 지고 있다.
사회복지관은 사업을 물질적정신적으로 지원하는 지역사회, 후원자, 서비스 대상자, 관련 정부기
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관찰된 모습> Ⅰ. 프로그램 명 : 세상 밖으로 날아라!
Ⅱ. 프로그램 대상
1. 대상자 산출 근거
2. 대상자 선정 방법
Ⅲ. 목적 및 목표
Ⅳ. 이론적 배경
Ⅴ. 프로그램
1. 프로그램 일정표
2. 프로그램 진행 계획서
Ⅵ. 평계획
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사회복지 조사연구는 거시적으로는 어떤 정책적 결정에서부터 미시적으로는 복지 프로그램 구성을 할 때도 근거가 되는 자료가 된다는 점에서 일종의 사전 작업, 사전 투자라고 볼 수 있다. 하나의 연구에서도 사전작업인 ‘계획서 작성’이
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프로그램을 실행하면서 좋았던 점과 부족했던 점 등 을 파악하 여 진행 중이거나 또는 다음 해에 진행할 자격증교육 프로그램의 목표 달성을 높이기 위함이다.
나. 평가방법
① 평가는 12월 모든 교육이 종료된 시기에 참여 생활자 분들의 의
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프로그램의 효과와 목표달성간의 연관성을 증명할 평가계획은 부족하고 대상자의 변화를 정도를 통한 목표달성 정도만을 평가하는 계획서이다. 제 1 부. 프로그램 분석
1. 프로그램 명
: 사회봉사명령 청소년의 학교적응력 향상을 위
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복지연구』. 제 6호.
한국노인복지학회.
김동배(1999). 『노인 자원봉사활동을 통한 사회통합 프로그램 개발』. 집문당.
김미숙김유경김성희(1998). 『자원봉사센터의 현황과 효율적 운영방안』.
한국보건사회연구원.
김범수 외(2001). 『자원봉
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사회에 방임아동에 대한 관심과 지원 호소
- 사업이 종료되더라도, 지역 사회 주민들이 방임아동에 대한 관심과 지원을 쏟아줄 것을 호소한다. 복지관에서 발행하는 신문에 본 사업의 내용과 아동들이 활동하면서 성장해 가는 모습을 담은 사
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각된 스트레스 측정 질문지
다음 각 영역에 대해 경험했거나 현재 경험하고 있는 스트레스 상황이나 장면에 대해 구체적으로 기술한 다음 스트레스를 느낀 정도를 1점(거의 느끼지 않았다)에서 7점(매우 심한 스트레스를 느꼈다)의 점수로 평
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사회적 지위를 갖게 되므로 흥미와 성격 등 을 고려한 실질적 직업적응을 돕는다. * 프로그램 개발계획서(1차과제)
프로그램 개발 개요................................................................1
프로그램 개발팀 구성 / 프로그램 소개 .........
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사회 기관 간의 연계자와 조정자의 역할을 수행하며, 지역사회와 자원의 조사 및 개발, 학교와 지역사회 간의 공식적 계약관계의이론적 기초
문제의 원인
표적체계
개입목표
개입방식
(개입사례)
학교사회복지사의 역할
다학문적
개별 학생
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