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사회, 학교, 가정 연계 가족치료 프로그램
아동 청소년 상담 및 사례관리
멘토링 프로그램
청소년 야간보호사업
가족 폭력상담 및 보호서비스
가정폭력으로 입은 정신적 신체적 상처를 견딜 수 있도록 돕기 위한 전
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기관소개
1. 소재지
2. 조직구조 및 재정
3. 주요 사업 및 프로그램
2. 실습내용
1. 실습기간 및 일정
2. 실습의 목표
3. 주요 실습내용
3. 사례
1. 사례개요
2. 사례에 대한 사정 및 계획
3. 사례개입 과정
4. 평가
4. 실습에 대한 평가
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복지가족부에서 표준교재를 보급하고 있으나 간호 분야 위주이며 사회복지분야와 현장실습교육에 대한 전문적인 요령과 지침이 부실하다고 나타났다. 또한 별도의 자격시험이 없이 교육이수만 하면 자격증이 주어져서 허위로 교육시간을
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사회사업론, 학문사, 2000년
6. 김규수저, 정신보건사회복지실천론, 형설출판, 2005년
7. 김규슈저, 정신보건사회사업실천론, 형설출판, 2004년
8. 서진환, 정신보건센터의 사회복지 실습과제 개발 연구: 개입연구 방법을 적용한 사례관 리 프로그
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사회복지실천모델에 따른 각 집단 및 이해관련자들의 역할 규정
3. 문제해결 활동단계 Outline
4. 문제해결 활동 월별 활동계획표(Time Line) 및 세부 활동내용
5. 지역사회 내 이해관련자를 문제해결 활동에 참가시키기 위한 방안
Ⅳ.프로젝
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복지관에서 조선족들을 위한 프로그램을 시행하였다는 사실을 알 수 있었다. 실제로 구로구 내의 가리봉동은 조선족 타운이라고 해도 과언이 아닐 정도로 조선족 밀집지역이었다.
이전에 지역사회복지관에서 행해지던 아동이나 청소년, 장
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프로그램에 직접 참여하고, 만족도 또한 높아 프로그램이 활성화가 높다는 것이다.또한 근무하고 계시는 선생님들도 수련관에 자부심이 상당히 크다는 것도 느낄 수 있었다. 사회복지행정론 수업을 통해 수련관에 대해 조금이나마 알 수 있
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및 중앙정부의 자활 지원 확대
다. 자활공동체의 법제화
라. 자활후견기관 실무자 양성 및 처우개선
마. 자활공동체 구성요건인 수급자 비율 완화
바. 자활공동체 참여자들의 비자발적 참여구조를 개선 사회복지 현장실습 보고서
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사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총평
(실습생의 실
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일
기 록 자 : 실습생(인) 1. 인적사항
2. 가족사항
3.가계도
4. 가족력
5. 대상자 상황
(1)정서적 측면
(2)건강적 측면
(3)생활적 측면
6. 경제상황
7. 사회적 관계망
1)공식적 지원
2)비공식적 지원
8. 담당사회복지사 의견
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