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프로그램
① 목적
아동 개개인의 잠재 능력과 특성을 반영하여 개별아동에게 적합한 인지, 언어, 운동성, 신변처리, 사회성 등을 매일 훈련 하여 정상적인 발달과 성장을 도모한다.
② 계획수립
포테이지 아동발달검사 및 사회성숙도검사를
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사회적 책임이 필요하다는 것을 이해한다.
소요시간
45분
진행자
- 주진행 : 학교사회복지사
- 보조진행 : 실습생 및 자원봉사자
준비물
슬라이드CD, 동영상
내용
1) 프로그램 도입 (10분)
간단한 도입인사와 함께 여성편견에 대해 어떤 것들이
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사회복지과 4학년(실습생) - 2명, 사회복지과 1학년(나) - 1명
기관: [비영리기관] 굿 네이버스
프로그램
1. 매일매일 레크리에이션
2. 마술 교실
3. 아트풍선 교실
4. 수화 교실
5. 음악교실
6. 꿈을 여는 교실
7. 밥 & 간식(점심)
참여한 후 나의 생
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접근의 장점
(2) 임파워먼트 이론 접근의 단점(한계점)
1) 여자 청소년의 임파워먼트 한계
2) 청소년 임파워먼트만으로는 막을 수 없는 외모지상주의의 사회적 측면
5. 임파워먼트 이론 접근의 단점 보완책
6. 에필로그
7. 참고문헌
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사회복지를 실천하기 위한 사회복지사의 역할을 잘 수행하고자 노력해야겠다.
참고자료
사회복지실천기술론(교안)
사회복지실천기술론, 양서원
사회복지현장 심화실습과 개입기술 : 개인대상실천기술, 조미숙교수
한국사회복지사협회
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사회복지기관이 아닌 교회에 적용할 수 있는 모델이 있다면 무엇인가?
참고 문헌
* 사회복지 수퍼비전론 김융일 양옥결 공저 양서원
* 사회복지 실습지도 - 이론과 실제- 태화기독교 사회복지관 저 양서원
* 수퍼비젼론 - 김융일 편역 카톨릭
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복지실천기술론, 서울: 나남출판.
엄명용 외, 2008, 사회복지실천기술의 이해, 서울: 학지사
성기원. (2004). 의료사회복지사의 역할에 대한 의료전문직의 인식에 관 한 연구. 석사학위논문, 이화여자대학교, 서울.
김선화, 2001, “사회복지 실습
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사회복지 사례관리론] 공동체 2012
서울특별시 아동복지센터 [아동학대사례 연구집] 서울특별시 아동보호전문기관 2008
서진환 [정신보건센터의 사회복지 실습과제 개발 연구: 개입연구 방법을 적용한 사례관리 프로그램 개발] 사회 복지연구 2
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사회복지 실습 수퍼비전에 있어서 수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계에 관한 연구”, 사회과학 논총 제5집, 경기대학교 사회과학연구소
김누리, (2000), “실습 수퍼비전에 영향을 미치는 지역사회복지관의 조직요인에 관한연구”, 숭실대학교
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프로
그램 등이며 가족관계 증진 프로그램에서는 가족상담, 부부 관계 교육, 가족 관계 교육 등
의 세부 프로그램을 마련하고 있다. 사회적 연계망 형성 프로그램에서는 멘토링, 여성 단
체와의 결연, 여성결혼이민자 모임 지원과 여성복지 증
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