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. 끝나고 나니, 한 달이 아쉽다는 생각까지 들었습니다. 실습을 하며 많은 것을 보고 체험할 수 있었습니다. 중간에 필리핀에 다녀오느라고 다른 사람들보다 늦게까지 남아서 실습을 했지만, 15명이 함께 실습할 때와는 또 다른 것들을 경험해
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프로그램이 치매노인의 신체기능, 수행능력, 인지기능에 미치는 영향. 한국생활환경학회지, 19(3), 352-361.
조맹제. (2009). 국내 치매 노인 유병률 현황과 위험요인. 보건복지포럼, 2009(10), 43-48. 1.
서론
2.
본론
1) 치매 정의 및 종류
(1) 치
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실습 보고서 1
Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습
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복지사업
▣ 주민사회교육 : 교양강좌 및 사회문제 예방강좌 등
▣ 주민편의사업 : 잠실영화여행(무료비디오테잎대여), 편의시설대여
▣ 연구조사사업: 사회복지실습, 사회조사(지역주민욕구조사, 이용자 만족도 조사), 프로그램개발
▣ 운
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실습목적 :
- 대학에 배운 이론을 현장에서 적용, 경험
- 전문가로서의 자질과 올바른 마음가짐을 배움
- 청소년종합상담센터에서의 사회복지사의 역할
- 시행되고 있는 프로그램의 내용 및 세부 사업내
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프로그램을 위한 제언
- 직접 실습을 통해서 배우는 프로그램은 아이들에게 직접적인 영향을 끼치므로 빠르게 습득하며 집중력도 좋다. 명절음식 뿐만 아니라 여건이 되는 한에서 직접적으로 주기적으로 아이들이 요리실습을 하여만드는 음
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실습생의 평가
교육기관의 유대가 잘 되어 있어 어르신들과 세데간통합이 잘 이루어 지고 있다.
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
어르신들이 욕구충족과 건강관리 등 을 위한 다양한 프로그램과 어르신들의
기
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프로그램의 다양한 변화를 늘 생각하여 계획해보는 기술과 프로그램에 대한 전문 지식을 배워야 한 다는 점
- 센터의 다양한 서류의 작성 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
- 아동들에게 먼저 다가가 관계를 형성하는 것이 처음에는 쉽지 않았다.
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실습보고서
‘방학교실’프로그램
세부활동내용-10~16PAGE
<프로그램소개>
- 전라북도 아동보호전문기관에서는 매년 여름, 겨울 방학 기간에 ‘방학교실’프로그램을 운영하고 있다.
◆ 방학교실의 목적
◆ 2013년 방학교실 프로그
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실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
2. 프로포절
기초생
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