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사회복지사
현장실습
예비사회복지사
6명
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1)일시 : 연중 수시
2)내용 : 사회복지현장실습생 교육
3)인원 : 6명
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자원봉사자
관리사업
자원봉사자
50명
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1)일시 : 연중 수시
2)내용 : 자원봉사자 모집 및 교육
3)인원 : 50명
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홍보사업
센터 관련인
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똑똑한 모습을 보인다. 하지만 주변 친구에게 자신의 일상적인 이야기도 공유하지 않아서 특정 친구와 깊은 우정 관계를 맺을 수 있을까 걱정스럽다. 지역아동센터 사회복지현장실습일지 (16일)
아동상담일지(2명)
아동관찰일지(2명)
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사회의 도움이 없었다면 아동들이 문화생활을 즐기는 것도 제한적이었다. 이러한 점 역시 사회복지이론과 실천의 차이점이라고 볼 수 있을 것이다.
3. 결론
사회복지 현장실습은 사회복지사가 되기 위해서 반드시 필요한 과정이다. 직접 사회
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 엄명용외, 사회복지실천의 이해“, 학지사, 2008
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 조현공, “관찰과 면담을 통한 수학과 평가의 교수학습
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사회복지 실천론, 나남출판
홍순정, 박선희(2006). 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
김정진. 「사회복지실습론 현장학습 안내서」서현사, 2010.
박유봉·채백, 현대출판학원론, 서울 :보성사, 2006
김혜란 외2인. 「사회복지실천
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실습시간
3시간 30분
업 무
처 리
내 용
시 간
실 습 내 용
18:00~20:00
* 방과후 프로그램 보조 (몸 개끗 수영활동)
-출석 인원 체크 하기
-수영장 입장 돕기
-개인 물품 챙겼는지 확인하기
-머리 말리기 돕기
* 강의실 정리정돈 - 수련관 요일별 강좌
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사회복지실천의 관계를 맺고 유지하는 기술을 개발하여 활용하는 일이 관계를 규정하는 일보다 더욱 필요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
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사회복지사가 잘 갖추었는가에 달려 있다고 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본
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복지사의 눈으로 보는 선입견적인 견해와 예상을 버리고 항상 클라이언트의 언어적ㆍ비언어적 메시지를 듣고자 하는 자세를 취해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습
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사회복지실천론, 양서원, 2006
서병진, 뉴가이드 사회복지현장실습, 솔바람, 2007
장수미외, 사회복지실천기술론, 학지사, 2011
교육과학기술부, 전문상담교사 운영 및 활동 매뉴얼, 2010
김해진, 학교폭력 가해중학생의 특성에 관한 연구, 부경대,
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