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지금까지의 경험과 맡은 일에서 항상 분석적으로 대처하고 최선을 다하는 자세는 제가 귀사발전에 미력이나마 기여를 할 수 있을 것이라고 믿습니다.
참고문헌
최신 학업계획서 작성법 & 자기소개서 예문, 선인, 2006 Ⅰ. 자기소개서(자소
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지원자의 지난 학업과정을 서술하고, 우리대학 지원전공 선택 동기를 본인의 적성 및 특기와 관련하여 서술하시오.
2. 우리대학 입학 후 지원전공의 구체적인 분야에 대한 학업계획을 본인의 전문 지식을 최대한 활용하여 기술하고, 이와
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지 동화로서의 「끝없는 이야기」 분석
1. 서사 구조 측면
2. 인물 측면
3. 환상성 측면
Ⅳ. 일상에서의 일탈과 정신적 해방 체험
1. 상상력과 창조력 발달의 원동력
2. 자아 동일성의 회복
3. 삶의 총체성 확립
Ⅴ. 결 론
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지
않을 것입니다. 감사합니다.
① 선생님 항목-( ) 학생
-( ) 점 (국어), ( ) 점 (수학)
② 부모님 항목 - ( ) 학생
- ( ) 원 (부모님 월평균 소득액)
* 월평균 소득액은 세후 수입을 뜻합니다.
서울대학교 사회복지학과
연구 조사 동의서
-학업 성취
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지 쏙쏙 높여주는 실천 0세 교육, 서울
이시자(1997) - 유아의 지적 발달에 있어 IQ 와 EQ의 관계, 미래유아교육학회지Vol.3 No.1
임숙자(1998) - 창의적인 미술 교육의 지도 방법에 대한 연구, 단국대 교대원
주종근(1995) - 잠재에서 창조로, 미진사
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지 못한 자신의 한계를 반영한 것이라 하겠다.
참고문헌
강현주(2000), 「이인직 소설의 인물 유형 연구」, 단국대 교육대학원 석사
김경완,소재영(1999), 「개화기 소설」, 숭실대
김교봉(1986), 「신소설의 서사 양식과 주제 의식에 관한 연구」,
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지만지 고전선집.
장덕순(1984), 설화문학 연구, 서울 새문사.
정상균(1998), 한국 고대서사문학사, 태학사.
정재서 외(2005), 세계의 고전을 읽는다1 : 동양 문학편, 휴머니스트.
정출헌(2003), 고전문학과 여성주의적 시각, 소명출판.
정홍교(1991), 조
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단국대 노사관계대학원; 1997. 08)
신영철, “직장폐쇄 후 계속된 직장점거가 퇴거불응죄를 구성하는 지의 여부”, 「대법원 판례 해설」, 제16호, 1991년 하반기
정인섭, “직장점거 후 직장폐쇄, 직장폐쇄 후 직장점거”(서울 숭실대; 2008), 「노
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지도 프로그램 개발에 관한 연구”, 이화여대 석사논문
김은영(1997). “학교폭력 피해학생들의 정신건강에 관한 연구”, 숭실대 석사논문
임선애(1999). “학교 청소년 폭력의 요인과 대책에 관한 연”, 단국대 석사논문
한현규(1997). “학교폭
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지역사회복지운동 제2집, 한국지 역사회복지운동연구.
김정배(1997). 주요 외국의 청소년 자원봉사, 한국청소년개발원.
김종량(1996). “대학의 실용학풍과 사회봉사 -대학과 사회를 개혁하는 하나의 대 안”, 한국대학교육협의회 대학과 사회봉
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