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된다면 실습 지도라든지 평생교육 강의를 해보고 싶은 소망도 있습니다.
마지막으로 소중한 인연들을 맺을 기회가 된다면 원우 활동도 열심히 하고 싶습니다.
감사합니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 계획
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외
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직업도 다시 갖는 계기가 되었습니다. 지금은 사회복지사로서 열심히 일하고 계십니다. 어머니께서 학교를 다시 다녀야 되겠다고 결심하지 않았다면, 아마 직업도 갖기 않고 그대로 집에 머물러 있었을지도 모릅니다. 저는 늦은 나이에 학업
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사회복지 종사자들에게 실질적인 도움이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
앞으로도 청년인턴으로서 맡은 역할과 책임을 성실히 수행하며, 한국사회복지공제회의 발전과 사회복지 종사자들의 복지 증진을 위해 꾸준히 노력하겠습니다.&nbs
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사회에 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 기여하고자 합니다. 끊임없이 질문하고 탐구하며, 실패를 두려워하지 않고, 새로운 가능성을 실현하는 연구자가 되겠다는 다짐으로 이 학업계획서를 작성합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구
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한국 사회에 국한하지 않고, 국제적 비교 연구도 수행할 수 있도록 계획하고 있습니다. 예컨대, 한국과 일본, 독일, 북유럽 국가의 사회복지 정책을 비교함으로써, 한국 정책의 장점과 한계를 학문적으로 분석하고, 실제 정책 개선에 반영할
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, 방임의 실체를 밝히고 더 나은 지원 방법을 모색하는 데 기여하고 싶습니다. 아동복지 현장에서 실제로 활용 가능한 연구 결과를 도출하는 것이 저의 최종 목표라고 말씀드립니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구관심분야
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현장감을 익혔고, 지역사회욕구조사를 담당하여 SPSS 활용기술을 익혔습니다.
다양한 공모전 활동과 필드경험을 통해 저는 사회복지학을 통합적으로 이해할 수 있게 되었으며, 좀 더 폭넓은 시각을 가질 수 있었습니다. 이러한 노력과 열정을
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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사회적 가치를 창출하는 길이다. 어느 쪽이든 목표는 같다. 인공지능을 단순한 기술이 아니라, 인간의 삶을 개선하고 사회의 문제를 해결하는 도구로 만드는 것이다.
미약하나마 기타 특기사항으로는, 나는 스스로 학습 동기를 지속적으로 유
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