|
사회복지사
평가자
· 일반적인 임상심리사의 평가
영역(진단평가, 치료평가)
· 정신질환의 조기발견과 예방
· 기능평가
· 자원연결자, 대변자, 교육자, 조력가, 사례
관리자, 상담가, 중재자, 자문가, 연구자,
평가자, 프로그램개발자로 대별
|
|
|
사회복지관 http://www.jakunjari.or.kr/
▣ 부산광역시 강서구 종합사회복지관 http://www.gangseosw.or.kr
▣ 녹색한국사회복지국민연합 http://cafe.naver.com/greengrowrth
▣ 평생교육 프로그램 개발 (기영화, 학지사, 2001)
▣ 평생교육 프로그램개발론 (김진화, 교
|
|
|
사회성 평가 척도 등을 사전사후 검사하여 효과성 평가
d. 클라이언트 만족도 평가
-프로그램 종결 시점에서 프로그램 및 복지관 이용 전반에 대한 만족도 평가, 이후 프로그램 개발에 참고함. 본 사례의 경우 전반적으로 만족도가 높은 것으
|
|
|
사회복지사의 사정
3. 개입단계
1) 개입목표
2) 개입계획
3) 개입과정
① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을 위한 서비스
② 가정 안정 회복을 위한 서비스
4. 개입평가
① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을
|
|
|
경험교사
2
〃
전창완
혜광고등학교 / 교사
동사업 연구위원
3
〃
김진화
동의대학교 / 평생교육학과 / 교수
관련학과 교수
4
〃
홍봉선
신라대학교 / 사회복지학과 / 교수
〃
5
〃
남정원
반석종합사회복지관 / 사회복지부 / 부장
관련 단체
|
|
|
프로그램보조
사회복지학과
2
11. 평가계획
세부목표
목표에 대한 평가방법
자아 존중 감 증진
심리검사, 만족도 검사 상담을 통한 프로그램 전후비교
직업의 이해
인터뷰와 심층면접을 통한 만족도 조사
성의 올바른 지식
설문지 조사와 성
|
|
|
사회적응을 돕기 위한 자원봉사활동 지원 프로그램)
2) 사업의 필요성
3) 사업목적
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업 / 세부사항
6. 신청사업 / 예산
7. 사업의 평가방법
|
|
|
|
복지학과
대학생 자원봉사자 연계(10명)
북구자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(3명)
광주조선대학병원
정기검진과 상담
8. 예산계획
관
사업비
항
노인들을 위한 치매예방프로그램 “인생은 아름다워”사업비
목
세목
계
산출
|
|
|
사회복지학과 사회복지전공[석사논문]
2) 김동우(2007), 영유아보육법 제정과 전면개정(2004)과정에 나타난 참여집단의 활동 비교, 공주대학교 대학원
3) 이혜경(2005), 영유아보육법개정(2004)과정에 나타난 이익집단간 갈등분석, 평택대학교 대학
|
|
|
프로그램을 실행한다. 대상가족들의 심리/사회/정서적인 측면에 대한 심층적인 연구도 병행하여 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝
|
|
메뉴펼치기
