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평가(Plan Monitoring & Evaluation)
1. 점검과 평가의 기준요소들
2. 경고신호
3. 점검을 위한 주요 질문
Ⅳ. 종결(Plan Closure)
1. 사례종결의 암시들
2. 점검을 위한 주요 질문
Ⅴ. 바람직한 사례관리를 위한 기관의 필수요건
Ⅵ. 사례관리자
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평가, 효율성평가, 공평성평가
③ 평가주체에 따른 분류: 자체평가, 내부평가, 외부평가
④ 평가시점에 따른 분류: 프로그램관리평가, 과정평가, 개발평가
⑤ 평가범위에 따른 분류: 단일평가, 포괄평가
8. 사회복지서비스가 계획된 대로 수행
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사회복지기관이 자원개발을 효율적으로 수행하기 위해서는 환경적인 검토가 필요하다. 사회복지관이 위치하고 있는 지역사회의 특성, 지리적 위치, 주민의 사회ㆍ경제적 특성에 대한 조사와 평가의 기반 위에서 자원개발의 전략을 수립해야
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모집을 위한 홍보를 강화하여야 한다
2. 자원봉사자의 효율적인 활용과 관리를 위해 센터 중심의 통합관리를 하여야 한다.
3. 자원봉사교육을 위한 프로그램 개발이 필요하다.
4. 운영위원회를 구성하여 활용해야 한다.
- 참고문헌 -
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평가모형 개발, 한국여성개발원
○ 김인숙(2001), 여성복지론
○ 김상균(2001), 사회복지개론, 나남출판
○ 김미혜, 양성평등을 위한 여성복지 정책방향, 여성건강 제1권 제1호
○ 박영미(2001), 여성복지정책의 분석, 한국정책학회 하계 학술대회
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사회복지사협회와 같은 전문가 조직의 활동을 통해 정보를 공유하고 전문직의 발전을 위한 다양한 활동에 참여한다.
셋째, 자원봉사자들을 모집, 배치, 상담, 훈련하고 자원봉사자 활용 프로그램의 개발과 시행, 평가하는 자원봉사활동관리
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천의 평가와 종결
I. 평가
1. 프로그램 평
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사회복지실천 모델은 지역사회복지 분야에 체계적이고 과학적인 접근 틀을 제공함으로써 이론과 실천의 발전에 크게 기여하였다. 특히 지역사회개발 모델은 주민 참여와 민주주의, 자조와 상호부조, 역량강화 등의 가치를 바탕으로 하여 현
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개발원, 111-117.
황덕순(2004). “사회적 일자리의 개념과 유형.” 종로자활후견기관 홈페이지 자료실.
America's Workforce Network(2001). The Older Americans Act Amendments of 2000: Legislative Changes to the Senior Community Service Employment Program
Erikson, E. H.(1964). Childhood and
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사회와 노인교육, 교육부
* 김성균(1990), 한국노인교육의 실태와 그 문제점에 관한 연구, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문
* 허춘강(1997), 한국 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 광운대 대학원 박사학위 논문
* 허정무(2002), 노인교
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