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사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통
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사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
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사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통
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자기직면(self-confrontation)이 있다. 이것은 클라이언트로 하여금 행동과 가치, 사고의 관계를 한번 스스로 생각해 보도록 질문을 하는 것이다. 이는 사회복지사가 직접하는 것 보다 훨씬 덜 위험하고 상대적으로 저항이 적다.
둘째, 사회복지사
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사회복지 대책 / 6
1) 정부의 빈곤아동 청소년 대책 / 6
2) 교육인적자원부의 교육복지 투자 우선지역 지원사업 / 7
3) 빈곤 한부모 가족 지원사업 / 11
4) 소년소녀가정 지원사업 / 12
5) 지역아동센터 운영 / 13
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사회복지 대책
1) 정부의 빈곤아동 청소년 대책
2) 교육인적자원부의 교육복지 투자 우선지역 지원사업
3) 빈곤 한부모 가족 지원사업
4) 소년소녀가정 지원사업
5) 지역아동센터 운영
6) 위스타트 운동
7) 드림스타트
4-2. 빈곤아동을 위한
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사회복지사는 자기 주도적 학습법을 찾을 수 있는 길잡이 역할을 할 필요가 있다. 특히 코로나로 인해 과거부터 최근까지 혼자 있는 시간을 의미 있고, 활기차게 보낼 수 있는 유의미한 교육방법이 필요하다. 예를 들면, 디자인 및 콘텐츠 관
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사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C 장애아동가족지원센터
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D 00미술
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자기 효능감으로 이어지고, 이는 다시 학업과 사회적 관계에도 긍정적인 영향을 미친다. 결국 학교사회복지의 전문화는 학생의 전인적 성장과 긴밀히 맞닿아 있는 과정이라고 생각한다.
현재 진행 중인 이 전문화의 흐름은 아직 완성된 것이
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복지 자원이란 단순히 예산 항목에 불과한 것이 아니라, 사람들의 삶을 바꾸고 지역사회의 흐름을 전환시키는 가장 근본적인 힘이라고 생각한다. 본인은 복지라는 것이 특정한 계층을 위한 시혜가 아니라, 결국 모두가 안심하고 살아갈 수 있
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