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개념과 활
동의 영역을 고수하기보다는 지속적인 공익사업의 자세와 더불어 기관의 새로운 이
미지 창출 면에서도 좀 더 새롭고 시기적절한 다양한 프로그램들이 개발되어야 할
것으로 생각된다.
6. 참고자료
김태연(2015),“의료사회복지사의
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프로그램의 목표, 프로그램의 설계, 그리고 프로그램의 집행 등을 서로 연계시켜 준다.
③평가방법의 설계
평가목표를 달성하기 위해 평가기준을 선정하고 나면 사회복지정책의 영향을 과학적으로 밝혀내기 위한 계획을 세워야 한다. 이 단
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복지론, 청주대학교 출판부.
참여연대 사회복지위원회(1997), 아이들에게도 인권이 있다.
김영모 외(1991), 청소년정책연구, 한국복지정책연구소 출판부.
이영숙 외2인(1993), 외국의 청소년복지정책 연구, 한국청소년개발원.
이용교 외(2002), 청소
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프로그램개발과 평가 중간고사 예상문제
01 ~ 36
위 문제에서 나오지 않는 부분은 아래 요점부분을 참조하시면 풀 수 있습니다.
자원
우수 프로그램의 요건
프로그램 평가의 목적
Skidmore가 제시한 사회복지조직체에서 기획의 필요성
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사회복지실천론, 학지사.
3. 오정수ㆍ류진석(2016), 지역사회복지론, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지 실천모델의 개요
2. 로스만의 지역사회복지 실천모델 (사회계획 및 정책모델 선정)
1) 주요개념
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개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육의 개념
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사회복지의 대상자들에 대한 개념이 변화되어야 한다. 보호나 해결이 필요한 요보호대상자들만을 대상으로 하는 것이 아니라 일반 신자들의 자원봉사에 대한 욕구와 후원에 동기를 부여하고 참여할 수 있는 프로그램이 개발되어야 한다. 봉
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사회개발 (Community Development): 클라이언트가 7/8의 결정권한을 가짐. ⑤ 정치적 권력강화 (Political Empowerment): 클라이언트가 100%의 결정권한을 가짐.
프로그램 개발 및 조정은 지역사회복지의 모체인 인보관 운동과 자선조직협회운동에 근거하고
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사회교육』 1.서론
2.평생교육의 개념
3.평생교육의 대상과 내용
4.노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성
5.노인의 특성을 반영한 적절한 교육 방법
6.노인미술교육의 효과
7.부산시 노인 복지관에 대하여 상황분석-평가
(프로그램 관리
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프로그램에 참여했던 학생이 귀가하다가 물건을 훔쳤다면 누구에게 책임을 물어야 하는가? 프로그램에 참여한 뒤 며칠 또는 몇 개월 지나서 집단 폭력에 가담했다면 프로그램은 실패한 것인가?
학교 측에서 학교사회복지 도입에 거부적인
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