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보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 개념
Ⅲ. 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 역할
Ⅳ. 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 기능
1. 복지적 기능
2. 교육적 기능
Ⅴ. 방과후아동지도(방과후교육,
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사회 환경이 조성되기를 바란다.
10. 참고문헌
김정화, 2023, 어린이놀이시설 안전관리 실태와 제도적 개선방안, 한국보건사회연구원
이은정, 2021, 놀이시설 관리자의 법적 책임과 안전교육, 아동복지학회지
박민수, 2022, 어린이놀이시설안전관
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기관, 2016.
김태천, “아동권리협약”, 『국제인권법』, 국제인권법학회, 1996.
김연우, 『유엔아동권리위원회의 동향 및 한국에의 시사점』, 보건복지포럼, 2011.
강민지, 『아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석』, 한국교원대
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기관간의 갈등해소방안에 관한 연구, 심기환, 건국대학교,[2003]
법제처 www.moleg.go.kr
서울특별시의회 www.smc.seoul.kr
경기도의회 www.ggc.go.kr
한국행정학회 www.kapa21.or.kr
사회갈등연구소 www.socon.re.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 국가균형발전
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분석」 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년실업의 개념
2. 실업문제에 대한 관점
3. 청년층 실업현황
4. 청년실업 증가에 따른 부작용
5. 청년층 실업의 원인
6. 청년층 실업대책 정책방향
7. 정책 과제(대상별 공통대책)
8. 인문계
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보고서 작성의 배경과 목적
2. 보고서 작성의 방법
제2장 광주광역시 개요
제3장 광주광역시 현황 및 정책
1. 소형주택 공급 활성화
2. 저밀도‧저층 주택 개발
3. 사회취약계층을 위한 임대주택
4. 구도심 쇠퇴와
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보고서 : 병원 내 폭언과 폭행 및 성희롱 실태조사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 병원의 의미
Ⅲ. 병원의 역할과 기능
1. 입원진료를 포함한 필수적 서비스 제공
2. 건강증진 및 재활을 통한 삶의 질 향상
3. 신뢰받는 지역사회 기관으로서의 기능
Ⅳ
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복지개발원(2015)「2014 학교 밖 청소년 통합지원 프로그램 두드림·해밀 결과보고집」
황순길,조규필,김명찬,이민영,황수진,신정란,안은민(2014)「학교 밖 청소년 건강실태 및 건강증진 방안 연구」한국청소년상담복지개발원 1. 학교밖 청
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보고서>, 도서출판 한학문화, 2005
김동배 저, <시민사회와 자원봉사>, 학지사, 2005
조휘일외 3, <자원봉사론>, 공동체, 2009 프랑스의 자원봉사활동의 현황과 역사적 배경, 특징 분석 및 시사점과 적용방법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프랑스
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사회 구현을 위한 평생교육 추진체제 정비방안 토론회. 동향/연구보고서. 국가평생교육진흥원. 2013.
3. 문정수. 지역평생교육 추진체제의 사회 네트워크 분석. 학위논문. 중앙대학교. 2010.
4. 이혜숙. 미래지향적 서울시 평생교육 추진전략. 동
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