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과제분석(task analysis)???
♠연쇄절차
1) 후진형 행동연쇄(backward chaining)
2) 전진형 행동연쇄(forward chaining)
♠전진형 행동연쇄와 후진형 행동연쇄의 유사점
♠전진형 행동연쇄와 후진형 행동연쇄의 차이점
♠전체과제 제시법(total task pr
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을 형성하는데 있어 협동이 없이는 상호작용을 하거나 서로 의사소통을 할 수 없다. 말하자면, 협동이란 우리 사회에서 개인과 상호작용을 아주 작은 일이며, 인간 상호작용의 중요한 형태라고 제시하고 있다. 인간은 사자와 코끼리와 같은
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과는 쉽게 비교할 수 없는 영웅에 관한 이야기이다. 그것도 주인공은 세상을 바꿀만한 거대한 힘의 소유자이다. 그런 영웅이 제 뜻을 다 표현하지 못하고 죽었다는 점은 그 비극성을 한층 강조시킨다. 시대를 초월하여 새로운 영웅의 탄생은
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공통점을 보면 사람과 고용관계를 중시하는 경영철학과 조직문화에 있다. 조직의 이념과 비전을 제시하고 그 실현을 위해 필요한 조직문화를 구축하는 일은 리더십을 필요로 한다. 권위주의적 리더가 아닌 아랫 사람을 도와주고 섬겨야 하는
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『해동고승전』, 『동사열전』의 편찬
1. 『해동고승전』, 『동사열전』편찬자
2. 『해동고승전』, 『동사열전』편찬 동기
Ⅲ. 해동고승전, 동사열전의 서술 양상
1. 구성 체제
2. 서술 방식
3. 아도전(阿道傳)
Ⅳ. 맺음말
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과 그들 여러 나라의 차이점을 혼합시킬 수 있는 방법을 도출 할 것으로 건축가 선정기준을 제시하고 있다.
○ 설계지침
1) 후코오카시의 도시경관 형성 지침 및 설계조건
후코오카시에 의해 1987년에 제정되고 1988년에 작성된 도시경관 형성
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과를 높이기 위하여 국가 수준 교육과정으로 명확히 구분하고 있는 교과들을 수업의 장면을 염두에 두고 다양한 방식으로 상호 관련지어 계획하고 운영하고 평가하는 활동
(2) 가치
① 교과별로 상호 관련되는 내용을 묶어 제시함으로써 필수
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과일 장사를 시작하여 폭리를 얻고, 제주도에 들어가 말총장사를 하여 많은 돈을 번다. 그 뒤, 어느 사공의 안내를 받아 무인도 하나를 얻어 변산에 숨어 있는 도둑들을 설득하여 각기 소 한 필, 여자 한 사람씩 데려오게 하고 그들과 무인도에
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과제
1. 보육사업 내실화
보육의 개념 및 이념을 재정립하여 보육에 대한 인식을 확산시키고 보육교사의 전문성 제고와 질적인 수준 향상을 위하여, 보육시설종사자에 대한 미래지향적인 방향을 제시하고, 보육교사자격증제도 도입을 통한
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을 감상하고 서로의 작품에서 그 특징을 발견하여 이야기할 수 있다.
과 제
서로의 작품 감상하기
평가 유형
서술형, 관찰법, 구술법, 보고서법
평가 시기
6월 둘째 주 - 7월 둘째 주
평가 방법
및
유 의 점
예쁘게 만들기보다는 동작의 움직임
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