|
사회복지실 운영 및 재정 구조
4. 학교사회복지실의 위치
5. 우만초등학교 학교사회복지실 내부 구조
6. 우만초등학교 We start 대상 아동
7. 실습생 및 자원봉사자 관리 현황
8. 우만초등학교 학교사회복지실 프로그램
Ⅳ. 인터뷰 ( interview )
Ⅴ.
|
|
|
사회가 복잡해지고 경쟁이 심해지면서 사회복지 실천 현장에서 대상자별 클라이언트를 원조하는 방법으로 사례관리가 각광으로 받고 있다. 1980년대 이후 영국, 미국, 캐나다 등과 같은 선진국에서도 정신장애인, 아동, 노인, 가족 등과 같은
|
|
|
아동복지론, 2013 공계순 외, 학지사
아동복지론, 2010 오현숙, 학문사
아동복지실천기술론, 2005, 이윤로, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과 아동복지의 개념
2. 개별아동복지실천
3. 집단아동복지실천
4. 사례관리
5. 아동복지실천기술
|
|
|
대책』, 임성택
『PAS제도의 문제점과 앞으로의 전망』 김재익 Ⅰ. 서론 : 장애인 지원 및 상태 현황
Ⅱ. 7번방의 선물
1. 줄거리
2. 시사점
Ⅲ. 사례관리방안
1. 종합적 서비스 제공
2. 탈시설과 자립생활
Ⅳ. 소결
Ⅴ. 참고자료
|
|
|
사회의 전문 인력과 자원들을 연계한 지원체제의 구축과 지속적인 프로그램의 실시가 필요하다.
* 참고문헌 :
이계윤 (혜림원어린이집원장) : 그룹홈의 운영과 실제
이태수 (꽃동네현도사회복지대학교 교수) : 아동그룹홈 정책의 문제와 활
|
|
|
사회사업연구, 2008
박인선, 아동학대가족의 재학대 예방을 위한 지역사회복지관 공동대응체계, 지역사회복지관 실무자 교육, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지서비스의 개념
2. 아동시설을 방문하고 실천사례에 대해 기술
1) 실천
|
|
|
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
|
|
|
복지학회, 2009
- 박정임, “정신장애인을 위한 강점관점 사례관리모델의 효과성에 관한 연구”, 서울여자대학교 대학원, 2002
- 조미애 “자폐아동 아버지의 긍정적 양육태도 향상을 위한 프로그램개발 연구”, 강남대학교 사회복지전문대학원
|
|
|
사회복지시설 평가에서 사례관리의 비중이 점차 높아져 실천현장에서도 그 중요성을 간과할 수 없게 되었다. 특히 모자가정의 경우 경제상황의 악화, 이혼의 증가 등으로 세대가 점차 늘어나고 모자가족과 여성, 아동 등 구성원별 다양한 욕
|
|
|
사회복지대학원 석사학위논문.
윤철수(2015). 학교현장에서의 사례관리실천과 개선 방안 모색. 학교사회복지.
조향남(2006). 학교사회복지사의 역할 수행. 대구대학교 대학원 석사학위지역아동센터중앙지원단(2012). 『사례관리 매뉴얼』. Ⅰ
|
|
메뉴펼치기
