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사회복지현장실습을 계획하고 계시다면, 먼저 병원현장에 대한 공부를 통해 이론적으로 지식을 습득하고, 자원봉사 등을 통하여 실제 현장을 경험해보는 것이 중요합니다. 학기 중에도 일주일에 한번 씩 정신과 병원이나 클럽하우스, 정신보
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사회복지사협회에서는 실무경력 3년 이상이 되는 사회복지사를 대상으로 사례관리, 프로그램 개발 및 평가, 슈퍼비전 등의 내용을 교육하여 교육을 이수한 자에게 슈퍼바이저자격을 주고 있다. 각 기관에서 신입 사회복지사를 위해 자격 있
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사회복지시설 유형구분
1) 아동복지법에 의한 아동복지시설
2) 노인복지법에 의한 노인복지시설
3) 모자복지법에서 규정하는 여성복지시설
4) 장애인복지법에 따른 장애복지시설
5) 윤락행위 등 방지법에 따른 시설
6) 정신보건법에 따
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사례관리에 대한 교육을 받고 직접 해보면서 이해를 하고 절차와 방법, 태도 및 자질을 배울 수 있었다. 끈임 없는 지식습득을 통해 전문적인 사회복지사로서의 자질이 필요하다고 생각한다.
(2) 대학 실습지도
실습 전에 사전교육을 실시하였
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아동센터가 되길 바란다.
13. 기타 하고 싶은 말
: 2주 동안 사회복지사로서의 책임과 역할을 다시 한번 생각하게 해준 클라이언트들에게 감사함을 전한다. 1. 실습생 서약서 및 사회복지현장실습생의 자세
2. 사회복지현장실습 실습의뢰
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사회복지과 : 케어전공, 보육전공>
학년
1학기
2학기
1학년
사회복지개론
인간행동과 사회환경
노인복지
아동복지
사회문제
컴퓨터실습
사회복지실천론
장애인복지
사회복지정책
케어개론
영유아보육
현장학습
2학년
사회복지조사
사회복
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사례관리에서 아이들의 문제를 유관기관에 제공하는 경우가 있을 수도 있는데 이에 대한 설명이 부족했던 것으로 보입니다. 사회복지 이론과 현장의 차이는 컸던 것으로 여깁니다. 또한 실습 중 예상치 못한 문제점이 있었는데 이를 해결할
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실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
출 퇴근 인증사진은 기관을 믿지 못한다는 인식 때문에 조금 고려해봐야 할 사항이라고 생각됩니다.
13. 기타 하고 싶은 말
실습을 하면서 사회복지현장을 이해 할 수 있었다. 프로그램에 참여
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사회복지관 슈퍼비전 기능수행과 사회복지사 직무성과 및 만족도에 관한 연구. 석사학위논문, 신라대학교, 부산.
김영인(2015). 슈퍼비전요인이 지역사회복지관 사례관리자의 자기효능감에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학위 논문, 숭실대학
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실습이 끝나게 될 때 학생들은 실습강사를 평가하는데 평가 성적이 일정한 기준에 미치지 못하면 학교는 그 실습강사를 더 이상 쓰지 않는다.
4. 참고문헌
사회복지현장실습이 사회복지실천능력 및 정체성 형성에 미치는 영향
(도향선 저, 원
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