목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 슈퍼비전의 개념
2. 사회복지현장에서의 슈퍼비전이란
3. 사회복지현장에서 슈퍼비전의 필요성
1) 연결
2) 서비스 전달
3) 통합
4) 실천상의 오류 예방
5) 긍정적인 태도
6) 전문적인 능력
7) 교육훈련
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 슈퍼비전의 개념
2. 사회복지현장에서의 슈퍼비전이란
3. 사회복지현장에서 슈퍼비전의 필요성
1) 연결
2) 서비스 전달
3) 통합
4) 실천상의 오류 예방
5) 긍정적인 태도
6) 전문적인 능력
7) 교육훈련
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
사회복지기관을 통해 사람에게 제공하는 서비스로 사회 환경의 변화에 대응하는 차원에서 슈퍼비전의 중요성을 다음과 같이 강조한다. 첫째, 사회복지조직의 특성상, 사회복지서비스는 사회복지사가 속한 기관을 통해 클라이언트에게 제공하므로 관리가 필요했고, 부하직원을 지도하고 감독하는 중간 관리제도가 슈퍼비전의 형태로 발전하였다. 또한 사회복지조직은 주로 외부자원으로 운영하므로 효율적인 사용의 책무성이 요구되고, 일반 다른 조직보다 사회 도덕적 규범에 따라 더 많은 제약이 따르기 때문에 지도와 감독의 기능을 수행하는 슈퍼비전 제도가중요하다.
둘째, 사회복지서비스는 사람을 대상으로 하는 휴먼서비스이므로 서비스 대상이 되는 클라이언트를 보호하고, 서비스의 질을 보장하기 위해 슈퍼비전은 중요하다. 아울러 복잡하고 다양한 문제를 가진 클라이언트의 문제를 해결하려면 사회복지사의 상당한 노력이 필요한데, 사회복지사의 소진 예방을 위해서도 슈퍼비전은 중요하다.
마지막으로 슈퍼비전의 중요성은 사회 환경의 변화에 따라 더욱 강조되고 있다. 현재 대학에서 실습 과정이 있기는 하지만, 졸업 후 전문직으로 활동하기에는 부족하고 현장에서 직접 서비스를 전달하기에 미흡하다. 이에 현장에서 실무지식을 제공하려면 슈퍼비전이 필요하다. 또한, 사회복지사의 전문직 정체성 혼란과 새로운 자격제도에 따라 보수교육을 요구하는 시대적 변화가 슈퍼비전을 더욱 필요로 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장에서의 슈퍼비전이란 무엇이며, 왜 필요한지를 설명해 보았다. 사회복지기관은 사회복지사업법 제2조(정의) 제1항의 관련 법률에 근거하여 설치운영하고 있으며, 아동복지시설, 노인복지시설, 장애인복지시설, 정신 보건시설, 노숙인 시설, 사회복지관, 다문화가족지원센터 등의 다양한 기관이 운영되고 있다. 사회복지기관은 주로 사회의 소외계층을 대상으로 그들의 삶의 질 향상을 위해 사회복지서비스를 제공하는 역할을 하며, 그 제공의 주체가 되는 핵심인력은 사회복지사이다. 사회복지사는 현장의 최 일선에서 클라이언트를 직접 대면하기 때문에 사회복지사의 자질과 기술 등은 클라이언트의 만족과 보호를 위해서 매우 중요하다. 또한 사회복지사의 효과적이고 질적인 서비스 제공은 클라이언트의 문제해결뿐만 아니라 사회복지기관의 질적인 발전을 촉진하는 역할을 한다. 그러므로 사회복지사가 최대한 클라이언트의 욕구에 맞추어 효과적으로 실천할 수 있게 도와야 하며, 이를 위해서는 슈퍼비전이 필요하다.
참고문헌
김혜진. 2005. 슈퍼비전이 사회복지사 자기효능감지각에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 석사학위
김미례(2004). 사회복지관 슈퍼비전 기능수행과 사회복지사 직무성과 및 만족도에 관한 연구. 석사학위논문, 신라대학교, 부산.
김영인(2015). 슈퍼비전요인이 지역사회복지관 사례관리자의 자기효능감에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학위 논문, 숭실대학교, 서울.
윤경필(2013), 사회복지관의 슈퍼비전이 직무성과에 미치는 영향: 사회복지사전문적 능력의 매개효과를 중심으로. 석사학위논문, 광주대학교, 전라남도.
둘째, 사회복지서비스는 사람을 대상으로 하는 휴먼서비스이므로 서비스 대상이 되는 클라이언트를 보호하고, 서비스의 질을 보장하기 위해 슈퍼비전은 중요하다. 아울러 복잡하고 다양한 문제를 가진 클라이언트의 문제를 해결하려면 사회복지사의 상당한 노력이 필요한데, 사회복지사의 소진 예방을 위해서도 슈퍼비전은 중요하다.
마지막으로 슈퍼비전의 중요성은 사회 환경의 변화에 따라 더욱 강조되고 있다. 현재 대학에서 실습 과정이 있기는 하지만, 졸업 후 전문직으로 활동하기에는 부족하고 현장에서 직접 서비스를 전달하기에 미흡하다. 이에 현장에서 실무지식을 제공하려면 슈퍼비전이 필요하다. 또한, 사회복지사의 전문직 정체성 혼란과 새로운 자격제도에 따라 보수교육을 요구하는 시대적 변화가 슈퍼비전을 더욱 필요로 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장에서의 슈퍼비전이란 무엇이며, 왜 필요한지를 설명해 보았다. 사회복지기관은 사회복지사업법 제2조(정의) 제1항의 관련 법률에 근거하여 설치운영하고 있으며, 아동복지시설, 노인복지시설, 장애인복지시설, 정신 보건시설, 노숙인 시설, 사회복지관, 다문화가족지원센터 등의 다양한 기관이 운영되고 있다. 사회복지기관은 주로 사회의 소외계층을 대상으로 그들의 삶의 질 향상을 위해 사회복지서비스를 제공하는 역할을 하며, 그 제공의 주체가 되는 핵심인력은 사회복지사이다. 사회복지사는 현장의 최 일선에서 클라이언트를 직접 대면하기 때문에 사회복지사의 자질과 기술 등은 클라이언트의 만족과 보호를 위해서 매우 중요하다. 또한 사회복지사의 효과적이고 질적인 서비스 제공은 클라이언트의 문제해결뿐만 아니라 사회복지기관의 질적인 발전을 촉진하는 역할을 한다. 그러므로 사회복지사가 최대한 클라이언트의 욕구에 맞추어 효과적으로 실천할 수 있게 도와야 하며, 이를 위해서는 슈퍼비전이 필요하다.
참고문헌
김혜진. 2005. 슈퍼비전이 사회복지사 자기효능감지각에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 석사학위
김미례(2004). 사회복지관 슈퍼비전 기능수행과 사회복지사 직무성과 및 만족도에 관한 연구. 석사학위논문, 신라대학교, 부산.
김영인(2015). 슈퍼비전요인이 지역사회복지관 사례관리자의 자기효능감에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학위 논문, 숭실대학교, 서울.
윤경필(2013), 사회복지관의 슈퍼비전이 직무성과에 미치는 영향: 사회복지사전문적 능력의 매개효과를 중심으로. 석사학위논문, 광주대학교, 전라남도.
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