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실습일정
3.현장방문 (1) 노인복지 상담센터
(2) 삼례공고 학교사회복지현장
4.집단프로그램
5.해결중심상담의 이해 (1)해결중심 가족치료의 발달배경
(2)기본원리와 중심철학
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지면접의 정의
2. 첫 면접에서 사회복지사의 면접 준비 역할
3. 첫
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사회복지사에게도 학습의 기회를 제공하므로 이를 적극 활용하는 자세가 필요하다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종결유형에 따
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사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례의 개요
2. 위 사례와 관련된 사회복지사의 과업
3. 사회복지전문가
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사와 내담자가 상호작용을 원활히 하기 위한 관계형성의 기술
2. 사회복지사와 내담자가 상호작용을 원활히 하기 위
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실습시간 : 실습기관에서 정한 실습기관이 학교의 학사 일정과 학생의 개인 스케줄과 부합하여야 한다.
6.지도감독 : 자격이 있는 실습지도자의 유무 적절한 지도시간의 유무 적절한 실습과제의 유무 등에 해당한다.
출처 : 사회복지현장실습
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 엄명용외, 사회복지실천의 이해“, 학지사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지 실천에서 면담의 개념
2. 사회복지 실천에서 면담의 목적
Ⅲ 결
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중요한것은 어떤 기관, 어떤 복지에 가서 실습을 할지는 모르지만 실습기관이 정해지기전에 공부를 하는 것도 좋고 실습기관이 정해지고 실습할 복지도 정해지면 그 쪽으로 더 공부를 집중해서 한다. 이렇게 사회복지사현장실습 하기전에 미
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종결단계의 과업
1) 진행의 평가
2) 양가성의 결과
3) 진행과정의 검토
4) 문제해결
5) 과도기의 처리
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사회복지사로서의 전문적 책임과 의무를 마지막까지 다하는 것이라 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지
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