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복지의 정의
1)사회복지와 아동복지
3. 아동복지시설
1) 아동복지시설의 정의
2) 아동복지시설의 설치 및 운영
1. 도담지역아동센터 (방문) 기관분석 보고서
(1) 기관사업의 역사적 변천 (시설 공간 등)
(2) 기관의 목적 및 프로그램
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실습 중간 평가/ 토의
- 실습 간 에로사항, 실습 과제물 준비
*슈퍼비전 제공받기(실습지도자)
*점심식사
*실습지 실습
- 아동들과 놀아주기
*방과 후 아동 학습지도
*간식시간 지원
*지역아동센터 그림 그리기 프로그램
- 아동들과 태극기 그리
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지역아동센터의 질적 성장을 도모하기 위해서는 재정 지원뿐만 아니라, 제도적 보완과 맞춤형 프로그램 개발, 인력 강화, 그리고 지역사회와의 협력이 필수적이다. 이러한 다각적인 접근을 통해 센터가 아동 복지의 중심에서 보다 큰 역할을
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프로그램평가에 중요한 자료가 됩니다. 아이들의 욕구를 조사하고 그것을 기초로 하여 다음에 진행할 프로그램을 결정합니다.
실습지도자 확 인 란 1. 1일차 사회복지현장실습 실습일지
2. 2일차 사회복지현장실습 실습일지
3. 3일차
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실습생의 평가
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의
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아동문제 해결에 앞장서게 되었다. 지역운동에 뿌리를 두고 있는 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호 교육，건전한 놀이와 오락의 제공，보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 복지서비스를 제공하는 아동복
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지역아동센터 내 배려관계형성 프로그램 개발 및 효과연구”, 『학습자중심교과교육연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 설립목적
2. 지역아동센터의 주요 프로그램
3. 지역아동센터 실천현장이 지니고 있는 문제점
4.
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보호
- 회원의 상황, 상태를 병원과 공유, 치료를 도움.
- 후원 개발
- 지역사회와의 연계 & 취업 알선 1. 사회복귀시설 새마음정신문화센터에 대한 기관 소개
- 조직 편성, 시행중인 업무 등
2. 사회복지현장실습 일정 정리
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실습 중간평가서
10. 실습 최종평가서
11. 실습지도기록서
12. 현장실습과제(실습 지도교수or지도자가 부여했을 경우에 해당)
실습기관 서류
(제본불가) - 실습평가서 원본 1부
- 사회복지현장실습확인서 원본 2부
실습생 성명 (
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아동을 위한 인지행동프로그램 개발 연구 : 학교 현장을 중심으로> 한국사회복지학회 학술대회 자료집(2013.11) 1,191-1,216p
조소연, 노혜련, 황혜신 (2015) <강점관점 해결중심 실천을 적용한 지역아동센터 종사자 교육과 슈퍼비전 성과에 관한
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