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정신장애인들을 보호 - 회원의 상황, 상태를 병원과 공유, 치료를 도움. - 후원 개발 - 지역사회와의 연계 & 취업 알선 1. 사회복귀시설 새마음정신문화센터에 대한 기관 소개 - 조직 편성, 시행중인 업무 등 2. 사회복지현장실습 일
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사회보호사업 (3) 지역사회조직사업, (4) 교육문화사업 (5) 자활사업, (6) 부설사업 3. 사회복지현장실습일정 4. 실습내용 및 현장의 모습(사진자료첨부) (1) 남산종합사회복지관에서 (2) 중구 자원봉사센터에서 (3) 중구 장애인재활공
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사회복지시설 유형구분 1) 아동복지법에 의한 아동복지시설 2) 노인복지법에 의한 노인복지시설 3) 모자복지법에서 규정하는 여성복지시설 4) 장애인복지법에 따른 장애복지시설 5) 윤락행위 등 방지법에 따른 시설 6) 정신보건법에 따
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이전에 비해 전문화되고 확대되었으며 특히, 사회복지관 사업대상이 지역의 전 주민으로 확대되었으나, 사회복지관 건립에 직접적인 근거가 되는 주택건설기준 등에관한규정은 사회복지관이 보육시설, 청소년수련시설, 노인정 등 다른 사회
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복지론, 노년학, 노인복지론, 인간발달, 인간행동과 사회환경, 가족자원관리, 가계경제, 가사노동론, 여가관리론, 주거학, 생애주기 영양학, 여성복지론, 여성학이론, 정신건강(정신보건사회복지)론, 장애인복지론, 가정생활복지론, 공공가정
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논문 146건

사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의 결과 52 1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52 2. 직업생활과
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  • 발행일 2014.04.10
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사회환경영역 - 환경, 범죄, 노동, 교육, 의료, 법률, 교통, 소비자, 정치, 문화, 기타 5. 자원봉사관리운영기관 1) 한국사회복지협의회 - 사회복지포탈 '복지넷' ⑴ 운영주체 - 한국사회복지협의회 사회복지정보센터 ⑵ 자원봉사프로그 ①아동·
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  • 발행일 2005.10.22
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문화, 2003). 전재일 외, 『사례관리의 기초』, (대구: 사회복지개발연구원, 1998). 최경석 외 5인, 『한국가족복지의 이해』, (서울: 인간과 복지, 2001). Alan Kemp, 『가족학대·가족폭력』, 이화여자대학교사회사업연구회 역(서울: 나남출판, 2001). 미
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센터, “가출 청소년 성피해 실태조사”, p 119 16)앞의 책, p119 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.성의개념과 성매매의 개념 2.성매매의 유입과정 3.성매매에 대한 용어4) 4. 성매매의 가능성이 있는 업소관련 법령5) 5.성매매 알선등행위의 처벌법
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  • 발행일 2007.11.08
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센터 활성화 방안에 관한 연구 - 동작구를 중심으로 -", 동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2006 장헌일, 커뮤니티 행정을 위한 주민자치센터 운영에 관한 연구, 전남대학교 행정대학원, 박사학위논문, 2004. 전인순, 주민자치센터 개선방안에
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 2,474건

사회복지 이론과 실천, 연구 방법론을 효과적으로 교육하며, 학생들이 현장 중심의 전문성과 윤리적 책임감을 갖춘 복지 전문가로 성장할 수 있도록 지도할 것입니다. 또한 현장 실습과 연계한 교육 프로그램 개발에 참여하여 실무와 학문이
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민원을 응대하고, 제도를 이해하기 쉽게 안내하며, 공정하고 실용적인 행정으로 신뢰를 쌓는 작지만 확실한 공직자가 되겠습니다. 반드시 현장에 꼭 필요한 인재가 되도록 최선을 다하겠습니다. 사회복지직 공무원 자기소개서 2가지
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  • 직종구분 기타
건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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