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지역사회에 관한 지식의 습득
(5) 사회적 통합
(6) 성인역할의 탐색
(7) 일의 경험
(8) 여가시간의 활용
(9) 의사결정 및 책임감
3. 프로그램 대상과 문제정의
가. 프로그램 대상과 인원
나. 대상집단의 문제 정의 및 욕구사정
II. 프로그램
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지역사회 기관 연결과 전화상담
지역사회 자원 연결
정신보건센터, 사회복귀시설, 요양시설, 기타 사회복지기관 및 단체와의 연결 안내
전화상담
지역사회 주민 및 복지시설에서 의뢰된 환자분들을 위한 상담 및 정보제공
3) 집단 프로그램
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프로그램이 구축되어야 하며 이는 점진적인 접근이 필요하다고 본다.
정부와 지방자치단체는 사회적 자원봉사의 활성화가 결국 사회적 비용을 감소시키고 다양한 자원을 활용할 수 있다는 점을 인식하고 진정한 복지국가 건설과 공동체 삶
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실습전반에 대한 총체적 평가
1. 실습기관에 대한 평가
2. 실습일정과 내용에 대한 평가
3. 기관의 수퍼바이져와 수퍼비젼에 대한 평가
4. 실습생 자신에 대한 평가
5. 실습 전체에 대한 소감
◆ 별첨- 실습일지, 실습과제물, 중간평가서,
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실습조)가 간곳은 과천종합사회복지관에서 발달장애 아동들을 대상으로 그들의 여가를 중심으로 하는 치료레크리에이션 수업이었다.
시설 프로그램에서 언급했지만 여기에선 주간보호센터로 학교수업 후 방과후 교실을 운영하고 있었는데
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활동 유형과 내용
1. 활동 유형
2. 연령대별 자원봉사활동의 내용
- 7세 미만의 아동이 있는 가족의 경우
- 초등학생 자녀와의 자원봉사
- 중 · 고생 자녀와의 자원봉사
Ⅳ. 자녀와 함께 하기 위한 가족자원봉사 수칙
* 참고문헌
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평가서
1차 서류심사
1차 서류심사 양식 및 심사표 설명
2차 면접심사
종합의견서
3차 현장방문
현장방문보고
지원결정 후
계약서
성금전달식 개최
지원증서
매분기마다 제출
정산보고서식(분기별)
회계처리 관
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아동학대에 관한 현장조사 및 응급보호 조치, 사례판정위원회 운영을 통한 아동학대 협의 준 사법 조치, 피학대 아동 및 학대 행위자에 대한 치료, 상담, 교육, 아동학대 신고 센터 운영을 들 수 있다.
Ⅲ. 결론
아동학대와 방임은 우리 사회에
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프로그램이 일회성으로 끝나지 않도록 할 것
☞ 사회적 유대관계(친구) 및 취미를 적극적으로 활용할 것 정신보건 보고서
1부. 타국과의 비교를 통한 청소년 자살의 특징
1. 문제제기
2. 청소년 자살 요인 분석 - 국가별
3. 청소년 자살
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사회복지사무소의 설치
②요원 직무재정립
기초수급자 이외 노인ㆍ장애인 업무담당으로
기능강화 필요로 충원해야
③.근무 환경및 근무 조건 개선… 상담공간 마련
대인서비스 강화
④.교육훈련 강화…대학의 실습을 읍면동사무소에서,
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