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니다. 누군가의 조연 역할을 위해서는 주인공의 입장이 되어 이해해야만 행복한 결말을 얻을 수 있습니다. 두 번의 사회복지현장실습과 다양한 봉사활동 경험을 통해 조연의 역할을 수행하는데 필요한 여러 가지 노하우를 습득할 수 있게 되
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실습지도 교수로부터지도, 멘토링 및 지원 학습 환경을 받기를 바랍니다. 다음을 기대합니다.
실전 경험의 기회와 사회 복지 실천의 다양한 측면에 대한 노출.
내 기술과 지식을 향상시키기 위한 정기적인 피드백과 건설적인 비판.
현장에 대
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실습 현장에서 더 빛을 낼거라고 생각합니다.
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
저는 항상 긍정적이고 활발하여 이론과 다른 현장에서의 사회복지 프로그램, 서비스, 사례관리 등을 몸소 느끼고 배우면서 힘들고 빡빡
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지원동기 및 포부
제가 세상을 살아오면서 가장 기뻤던 순간은 저의 도움으로 가출했었던 제 친구가 귀가하였을 때였습니다. 또한 저는 사회복지현장 실습과정을 통해서 책으로만 접하였던 사회복지 지식을 직접 체험하면서 다시금 예전과
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정의 피드백을 실천하는 사회복지사>
긍정의 피드백을 실천하는 사회복지사가 되겠습니다. 현장실습에서 슈퍼바이저에게 받았던 자신의 능력을 믿고 자신감을 가지라는 슈퍼비전은 실습 이후 다양한 대외활동에서 당당하게 저의 의견과
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통합적 역량을 더 키워나갈 계획입니다.
단기적으로는 귀 기관에서 수행하게 될 업무에 충실하며, 지역사회의 복지 수요를 면밀히 파악하고, 현장 중심의 개입과 자원 연계를 통해 대상자들에게 실질적인 변화를 만들어내고자 합니다. 특히
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사회복지영역의 전문성을 키위기 위해 지금까지 다양한 영역에서 봉사활동을 펼쳐보았고, 전공과 관련된 현장실습 등을 통해 실무적 감각과 지식도 쌓을 수 있었습니다. 이러한 과정을 통해 습득한 경험과 노하우들은 제가 하고자 하는 사회
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사회복지와 관련하여 다양한 봉사활동, 현장실습 등의 경험이 있습니다. 특히 기억에 남는 봉사로 지자체 00구청과 연계하여 독거노인 재가봉사 사업을 실시한 적이 있었는데 당시 해당 사업의 학생 총괄 관리자로 활동 기획부터 예산 운용,
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사회활동 지원사업, 우울감 예방 및 말벗 프로그램 등은 실제로 지역사회 어르신들의 삶에 긍정적 변화를 주고 있으며, 저는 이와 같은 복지현장의 실천을 직접 보고, 배우고, 참여하고 싶다는 열정으로 실습을 지원하게 되었습니다.
3. 관련
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사회봉사활동
저는 간호대학 생활 중 봉사동아리 회장으로 활동해 왔습니다. 이 간호봉사활동에서 저는 강원도 철원군 사회복지사분들과 연계해 사회봉사활동의 새로운 프로그램을 만들어 보려고 노력하였고 동아리 회원들의 간호활동 의
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