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사회복지사의 길로 한걸음 성큼 다가간 것 같습니다.
13. 기타 하고 싶은 말 1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제
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현장과의 네트워크 형성을 가능하게 한다. 또한 사회복지학습평가의 기초가 되며 실습기관 차원에서는 복지서비스의 동향에 맞게 서비스 영역을 개발하고 전문사회복지사 양성을 위한 이론적 지식과 기술 향상을 도모할 수 있다.
※문헌 및
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실습을 4주간 받아야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이
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프로그램 개발에 부단한 노력을 해야 할 것이다.
◑ 결 론
의료사회사업이라 함은 질병에 관련된 개인적 또는 사회적 문제를 병원이라는 현장을 중심으로 의료진과의 협력 하에 사회복지사의 전문적 개입을 통하여 환자를 원조하는 과
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복지 거버넌스」, 한국사회복지학, 2021.
한국보건사회연구원, 「사회복지 전달체계 혁신방안 연구」, 2022. 1. 서론
2. 정부와 민간 사회복지조직의 장단점
3. 사회복지 서비스 향상을 위한 민관 역할분담 방안
3.1. 정책 수립 및 제도화는
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복지 재원은 정부예산 이외의 민간자원을 동원할 수 있는 각종 제도에 의하여 재원을 충당하여 와다. 즉, 민간기관이 주최가 되는 사회복지공동모금, 적십자사회비, 재해대책협의회모금, 각 종교단체의 사회복지비, 각종 사회복직기관 및 시
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사회복지업무의 중요성에 대한 인식변화와 함께 사회적 약자에 대한 배려, 사회복지시설에서 의 현장실습 등을 경험할 필요가 있다.
넷째, 사회복지행정 공무원은 정책관리 및 예산확보 능력을 강화해야 한다. 사회복
지행정 공무원이 가장
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사회복지사 체험, 4차 호텔리어 체험, 5차 패션디자이너 체험을 한다.
② 각 영역의 직업 탐구를 통해 꿈에 대한 가치관을 형성한다.
③ 지역 사회 내 지원 기관을 발굴하여 직업인과 만남 및 인터뷰를 실시한다.
④ 현장실습을 통해 나의 진
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사회복지적인 시각, 좀 더 넓은 시각을 가지게 되었고 실습생들과의 의견을 나누는 시간을 통해 많은 것을 알아갈 수 있었다.
(2) 대학 실습지도
- 실습 시작 전, OT에서 인근의 종합사회복지관 사회복지사님의 강의를 통해 사회복지현장 및 실
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및 관련된 사람들과 전문적인 관계 형성
- 깊게는 다루어지지 않았음.
5. 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적자원)
1) 기관 외의 자원활용 - 자원봉사센터와 면사무소 사회복지 담당의뢰
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용 - 전혀 하지 못
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