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프로그램을 만들어 아이들의 흥미와 집중력을 높이고 친구들과 같이 종이접기를 하면서 대인관계 능력도 발전시키고 완성된 작품으로 자부심과 자신감도 고취시키길 바래본다. 1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가
2. 프로그램 과정 평
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사회복지사 현장실습 지역아동센터 프로그램계획서, 프로그램평가서 (신체놀이, 놀이체육)
목차
Ⅰ. 프로그램 계획서(대집단 및 지역사회복지)
1. 프로그램 실시 배경
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 목표관련 지도 내용 및 구
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사회복지 실습 일지(재가노인센터)
목차
Ⅰ. 실습생 프로파일
Ⅱ. 사회복지현장실습생의 자세
Ⅲ. 실습기관 분석 보고서
Ⅳ. 실습일지
Ⅴ. 현장실습사진
Ⅵ. 프로그램 계획서(대집단 및 지역사회복지)
Ⅶ. 실습중간평가서
Ⅷ. 실
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실습지도기록서
12. 사회복지현장실습생의 자세
13. 실습생 출근부
14. 기관분석보고서
15. 실습일지
16. 현장실습사진
17. 프로그램 계획서(대집단 및 지역사회복지) (* 실습기관 자체 과제로 대체 가능)
18. 실습중간평가서
19. 실습종
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및 약물 오남용 예방교육을 통해 소중한 자신을 인식할 수 있도록 교육한다.
동영상,
PDF자료 1. 프로그램 실시 배경
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
5. 평가계획
6. 회기별 일정
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실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
실 습 계 약 서
실습생
소 속 대 학
기관 / 시설
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지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52
2. 직업생활과 지역사회 현장실습 중심 직업교육 56
3. 직업준비와 지역사회 현장실습 중심 직업교육 74
4. 직업기능과 지역사회 현장실습 중심 직업교육 97
Ⅴ. 요약 및 제언 133
1. 요약 133
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및 현황
2. 지역아동센터 정책 및 현황
3. 초등 방과후 보육교실 운영 정책 및 현황
4. 수요에 따른 방과후 보육 현황
Ⅳ. 방과 후 아동보육의 활성화 방안
1. 인적자원의 전문성 제고
2. 수요자 중심의 프로그램 개발
3. 전달체계 간 연계와
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및 필요성
2. 방과 후 아동보육의 유형
3. 보육정책의 구성요소
Ⅲ. 방과 후 아동보육의 현황과 문제점
1. 방과 후 아동보육의 현황
2. 방과 후 아동보육의 문제점
Ⅳ. 방과후 보육 제도의 개선방안
1. 지역사회 내 방과후 보육의 통합적
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사회복지현장 전문가들이 한편으로는 사회복지관련 시민조직과 연대하고 다른 한편으로는 사회복지 클라이언트 집단을 결집하여 ‘복지권 운동’을 전개할 수 있는 길을 모색할 필요가 있다. 특히 지역 차원에서 광역 및 기초 단체장과 의
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및 사회활동 지원사업, 우울감 예방 및 말벗 프로그램 등은 실제로 지역사회 어르신들의 삶에 긍정적 변화를 주고 있으며, 저는 이와 같은 복지현장의 실천을 직접 보고, 배우고, 참여하고 싶다는 열정으로 실습을 지원하게 되었습니다.
3. 관
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사회복지상담 분야에 관심을 가지게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 서술하시오.
2. 사회복지상담사로서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 어떻게 활용하여 학생 및 지역사회에 기여할 수 있다고 생각하는지 설명하시
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복지 정책이 단순한 이론적 틀에 그치지 않고 실질적으로 지역사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 애쓰겠습니다. 마지막으로, 사회복지 분야의 전문가가 되기 위해 지속적인 자기 개발을 게을리하지 않겠습니다. 관련 교육 및 세미나에
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사회복지 현장에서 직접적으로 대상자를 지원하는 전문 사회복지사로서 활동할 계획입니다. 지역사회복지관, 병원, 아동복지시설, 노인복지기관, 정신건강센터 등 다양한 복지 현장에서 사례관리, 상담, 프로그램 개발 및 운영 등 실무 역량
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성과를 낸 사례를 소개하고, 그 경험이 사회복지사로서 어떤 도움이 될 것이라고 생각하는지 서술하십시오.
4. 장안대학교 사회복지과를 선택한 이유와 입학 후 어떤 목표를 가지고 학업 및 실습을 수행할 것인지 계획을 작성하십시오.
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 가격 : 1,000원
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