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개념
3) 대학 자원봉사활동의 역할
4) 대학 자원봉사활동의 목적
2. 우리학교에서 할 수 있는 구체적 방안 - 사회봉사 교과운영
1) 운영주체와 교과목 개설
2) 이수 구분 및 학점 부여
3) 사회봉사 교과목의 운영절차
참고자료
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사회사업학회, 2005
김규수, 가족변화에 따른 가족복지서비스의 발전과제, 사회복지연구원, 2003 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의
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사회복지관 상담교육팀 팀장인 프로그램 담당 자 이건호 사회복지사가 수발 할 수 있도록 한다.
2. 전단지 : 북구 지역의 유동인구가 많은 곳을 중심으로 하여, 책상 및 의자를 설치하 여 신청서 수발처“를 설치하고, 홍보 전단지를 배부하면
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프로그램을 분석하는가?
3. 프로그램이 어디에서 잘못되었는가? 무엇이 다르게 할 수 있었을까?
자료 : 정무성, 사회복지프로그램 평가 매뉴얼, 사회복지공동모금회 조사연구, 2001. Ⅰ. 프로그램 설계
1. 용어 정의
2. 프로그램 설계의 중요
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현장에 투입되었을 때 실무에 필요하거나, 갖추고 있어야 할 지식으로 구성되어 있어 미래에 유용한 자원으로 활용될 수 있을 것으로 생각됩니다. 기관의 역사
기관의 목적
주요사업 및 프로그램
기관의 행정사항
기관에 속한 지역의
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사회봉사센터와 같은 전문기관이나 조직이 있어야 한다. 일본의 경우 지역별로 사회복지협의회에서 학생들의 자원봉사활동계획을 작성하는데 조언을 하고 관련 정보를 제공하거나 활동처를 소개해 주기도 하며 학교 행사에 참가해서 유대
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및 상담기술 훈련 등
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학부모 상담
1) 의뢰학생 가정방문 및 학부모 상담
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지역사회조사
1) 사회복지기관 및 일반기관
조사 및 연계 사업
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실습교육
1) 실습교육 및 평가
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<표 1-1프로그램 추진내용>
3.예산
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복지관이 하는 일에 대해서도 많은 것을 얻을 수 있었다.
8. 실습 기간 동안의 좋았던 점과 어려웠던 점은 ?
1) 좋았던 점
▶ * 첫주 동안의 복지관에 관한 자세한 소개와 장애에 대한 교육 및 행정 실습 프로그램은 기관에 관한 전반적인 이해를
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실습에 임하였으며, 실습지도자님의 지도계획서에 따라 진행하고 있다.
1회기 - 오리엔테이션
2회기 - 요양원의 체계와 협력기관과의 행정사항 및 프로그램 교육
3회기 - 프로그램 진행 시 유의사항
4회기 - 사회복지사의 역할과 임무
5회기 -
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실습일지 작성 및 오후 수퍼비전
5. 실습일정
동구종합사회복지관
1. 기관의 주요사업내용
1) 미술치료 , 놀이치료 (새싹교실)
2) 장애아동 방과후 주간보호 사업(한마음교실)
3) CBR(지역사회중심 재활을 통한 장애인 사회적응력 향상프로그램)
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