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사회복지행정 분야의 발전 현황을 알아볼 수 있는 좋은 사례가 될 수 있을 것으로 본다.
2) 사회서비스원 추진사업
보건복지부(장관 박능후)는 ‘2019년 사회서비스원 시범사업 추진계획’을 마련하며, 올해 3월부터 4개 광역자치단체에 사회서
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사회복지사 자격 신청 절차를 변경했다. 해당 교육기관이 아닌 한국교육개발원에서 발급하는 성적증명서를 제출하도록 해 편법적인 학점이수를 차단했으며, 필요한 경우 자격심사시 사회복지현장실습확인서를 요구하는 등 허술한 현장실습
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많이 반영되었다. 그러다 보니 제대로 된 욕구 사정이 되지 않았던 것 같다. 다음에는 좀 더 드러난 욕구를 중심으로 사례관리 계획을 세워야 겠다. 사회복지 실습, 종합복지관 실습 전체 내용, 기관 및 사례관리(가족도 등) 및 프로포절
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사회복지적인 시각, 좀 더 넓은 시각을 가지게 되었고 실습생들과의 의견을 나누는 시간을 통해 많은 것을 알아갈 수 있었다.
(2) 대학 실습지도
- 실습 시작 전, OT에서 인근의 종합사회복지관 사회복지사님의 강의를 통해 사회복지현장 및 실
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사업별 계획
6-1. 노인복지 전문인력 양성사업
가. 목표
노인복지전문 사회복지사는 노인복지에 대한 전문지식과 함께 노인의료, 재가노인, 노인고용 분야에 대한 전문적 지식과 기술을 갖출 수 있도록 국내외 우수시설에서 현장실습을 하고
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사업을 하고픈 마음에 혼자 힘으로 심여를 기울여 완성한 작품이라 그런지 많은 애착이 가고 이번 작업을 발판으로 더 좋은 프로포절을 완성할 수 있도록 노력해야겠다. 실습 보고서 1
Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에
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개 대학에서 사회복지학과를 설치하게 되었다.
○ 이러한 발전과 변화를 거듭하면서 사회사업의 슈퍼비전은 외원 위주의 사회사업서비스와 케이스워크의 이론에 기초한 슈퍼비전을 실시하던 1960년대와는 달리, 1970년대에는 실습의 토착화
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복지
정책들이 개발되고, 적용되고 있는 것이 사회적 현실이다.
이러한 사회적 현실과 지역 사회의 문제를 해결하기 위해서 해당 기관은 여러 가지 사
업들을 수행하고 있으며, 그중 가장 중점적으로 수행하고 있는 사업이 위기 청소년들
에
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실습에 임하는 자세에 대한 평가
- 전문적 태도에 대한 평가
- 실습지도 활용 정도에 대한 평가
- 기관 이해도에 대한 평가
- 실습기간중 유익했던 내용
- 실습기관중 안좋았던 내용
- 실습기관, 지도자, 지도교수애개 건의할 점
- 기타 하
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현장실습 8시간+실습세미나 3시간)으로 권장하고 있다. 즉, 학기중 실습은 주당 1일 8시간 실습기관에 출석하여 총 16주 근무하고, 방학중 실습은 1일 8시간씩 연속 3주이상 근무해야 한다. 그러나, 사회복지실천에서 사회복지사의 개입기술이
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