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사회복지와 임파워먼트』
로버트 애덤스, 역 최명민, 2007『임파워먼트와 사회복지실천』나남
2008년 사회복지공동모금회 배분사례집 Ⅰ 지역주민의 조직화·임파워먼트의 필요성
Ⅱ 조직화·임파워먼트의 개념
1. 조직화란?
2. 임
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사회복지사 채용의무의 확대
사회복지사의 활동 분야는 사회복지 실천분야와 사회복지 행정분야로 구분할 수 있다. 사회복지 실천분야는 국가 또는 지방자치단체가 행하는 사회복지사업과 민간이 행하는 사회복지사업, 즉 사회복지법인과
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사회에서 학교의 기능과 역할
3) 나의 의견
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사
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실천현장에서 주로 다루게 되는 위기는 클라이언트가 경험한 상황적위기가 대다수를 차지하는 것이 현실이지만 개인에게 위기의 의미는 매우 개별적이므로 정신보건사회복지사는 보다 포괄적인 차원의 위기를 염두에 두고 클라이언트의 위
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사회에서 호흡하는 사회복지기관으로 자리 매김하기 위하여 공격적인 홍보 및 마케팅 전략이 필요하며 이를 위한 사회복지행정 분야의 지속적인 연구가 필요하다.
* 참고문헌
고수현(2005). 사회복지실천 윤리와 실천. 양서원.
김기덕(2002).
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사회복지사
기관책임자, 정부,
재원공급자, 클라이언트 집단
평가자의 위치
내부평가자 활용
외부평가자 자문
외부평가자 활용
내부평가자의 원조와 지원
자료수집의 목적
주로 진단/개선을 위해서
주로 의사결정을 위해서
자료수집의 방법
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사회사업론, 양서원
2. 임연희(2014), 의료사회복지사의 지지가 뇌졸중 환자가족의 부양부담에 미치는 영향 연구, 한남대학교 행정복지대학원
3. 홍지영(2014), 의료사회복지사의 가치, 지식, 기술과 임파워먼트의 관계 (대인의사소통능력의 조절
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사회복지전담공무원에 대한 증원계획 등 해결방안
1) 사회복지전담공무원의 직무의 전문성 강화
2) 사회복지전담공무원의 전문적 역할 강화
3) 사회복지전담공무원의 기능 강화
4) 현장 방문 행정을 강화하기 위한 가용인력의 재배치 운용
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임파워먼트 실천 매뉴얼. 서울:(주)시그마인사이트컴.
성민선, 조흥식, 오창순, 홍금자, 김혜래, 홍봉선, 노혜련, 외. (2004). 학교사회복지의 이론과 실제. 서울 :학지사.
신유근. (1997). 인간존중의 경영 -조직행위론적 접근. 서울 :다산출판사.
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사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가
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