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이론적 이상이 충분히 구현되지 못하는 경우가 많다. 한국의 사회복지 현장을 예로 들면, 복지 대상자에게 개별적인 심리적 지원을 제공할 수 있는 충분한 상담 인력이 부족한 경우가 자주 발생한다. 이는 사회복지관이나 지역센터에서 다루
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사회복지이론 김영화 저 | 공동체 | 2010.03.10
사회복지현장실습의 이론과 실제 오미옥, 이수경 저 | 공동체 | 2012.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론 기본가정 및 개념과 특징
2. 심리사회이론 기본가정 및 개념과 특징
3. 인지행동이
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수 있도록 한다는 점에서 개인에게만 집중하는 정신분석이론보단 주변의 환경에 관심을 가지기 때문에 사회복지현장에서는 심리사회이론을 더 활용될 것이라 생각된다.
참고자료
윤선오, 김현진, 『사회복지실천기술론』, 양성원, 2016
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사회복지사는 자원창조자, 자료발견자, 제공자, 중재자 등의 다양한 역할을 하지만 기관이나 지역사회, 또는 정치적 수준 같은 환경적인 작업에 대해서는 강조점이 덜 주어지고 있다는 비판이 있다. 심리사회 모델에서 정신분석적 이론의 영
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사회과학지식을 받아들이며 확장되어 갈 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회복지 실천모델 중 정신분석이론과 심리사회이론의 차이점을 비교분석해 보았다.정신분석이론은 심리 내적 상황에 대해 관심을 집중시켜 무의식의 존재, 무의식이 성
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사회복지이론 김영화 저 | 공동체 | 2013.03.10
사회복지현장실습의 이론과 실제 오미옥, 이수경 저 | 공동체 | 2012.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회적 모델과 기법 소개
2. 심리사회적 모델에서 사회복지사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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사회이론의 평가
심리사회 모델은 사회복지실천현장 어디에서나 발견될 수 있는 실천방법이며 개인, 커플, 가족, 집단치료, 환경과의 작업 등 여러 가지 형태로 실천되고 있다. 또한 장단기개입, 위기개입, 예방적 개입, 외상치료 등 다양한
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심리사회모델이론의 적용 및 제한점
심리사회모델은 사회복지실천현장 어디에서나 발견될 수 있는 실천방법이며 개인, 커플, 가족, 집단치료, 환경과의 작업 등 여러 가지 형태로 실천되고 있다. 또한 장단기개입, 위기개입, 예방적 개입, 외
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 모방
2. 인지
3. 상호결정론
4. 자기규제
5. 자기효
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에릭슨은 인간발달의 사회적 맥락을 강조함으로써 프로이트의 심리성적 발달의 5단계를 확장하여 심리사회적 발달 8단계 이론을 정립하고 각 단계별로 극복해야 할 위기와 과업을 제시하였다. 에릭슨 이론의 사회복지실천과의 연계성을 보
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