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이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회 이론을 바탕으로 인간 발달단계별 과업을 정리하고, 과업이 성취도지 못했을 때 발생하는 문제 및 그에 따른 해결책
2. 인간 발달단계별 주요 과업을 정
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경우 긍정적인 자아 정체성을 형성하게 됩니다. 반면, 위기를 해결하지 못할 경우 부정적인 자아 정체성이 형성될 수 있습니다. 1. 심리사회이론의 개요
2. 사회복지현장에서의 심리사회이론의 평가
3. 심리사회이론의 적용 사례
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심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 강효련, “정신분석적 꿈 심리치료를 통한 불안장애 내담자에 관한 단일사례연구”, 한세대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지현장에서 정
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심리사회적 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로 발달해 나갈 수 있다는 에릭슨의 심리사회적이론이 사회복지현장에 주요한 시사점을 준다. 즉 복지사나 복지사업실천가는 클라이언트의 심리사회적 단계에 따른 발달과업을 숙지할 것을
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심리성적발달관계
1.심리성적 발달이론의 특징
2.구순기
3.항문기
4.남근기
5. 잠재기
6. 생식기
제5절. 사회체계에 대한 이해
1. 가족
3. 사회문화체계
제6절. 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3.
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