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복지학 교과 과정은 경영대학의 이런 교과 과정을 보완해 줄 수 있다. 이것은 사회복지 교과 과정에서 사회정책과 관련된 교과 과정과 기업과 지역사회 사이의 관계와 관련된 교과 과정의 경우에 특히 그렇다. 1. 근로자 원조 프로그램의
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지원 확대
3) 경로연금제도의 도입
4) 취업알선
5) 노인 공동작업장 확대
2. 노인건강 측면
1) 노인보건의료사업의 확대
2) 재가복지서비스의 확대
3. 여가프로그램의 개발
?. 고령화시대의 사회 복지적 대안
1. 노인 소득보장제도
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복지 재원은 체계적이고 지속적인 사회복지정책을 수립 및 집행할 근거가 될 수 없다. 특히 경기 침체기에는 기업의 파산, 실직 등으로 빈곤층과 공공부조 수급자의 수는 늘어나는 반면에 개인과 기업이 자발적으로 지원하는 기여금은 줄어
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지원사업의 효율적인 추진을 위하여 직업안정 기관, 자활사업실시기관 및 사회복지시설 등의 장과 상시적인 협의체를 구성하도록 규정하고 있다. 자활기관협의체는 자활사업 공급 자원을 바탕으로 보장기관, 고용안정센터, 상공회의소, 자
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프로그램
III. 생활시설 프로그램
1. 그룹홈, 일시보호시시설, 요양원
2. 생활치료센터
3. 데이케어센터
4. 병원서비스
IV. 가정 프로그램
1. 음식배달서비스
2. 가정건강서비스
3. 가정봉사서비스
V. 정부 지원 프로그램
1. 직업
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지원이 증대되고 있는 추세인 점, 여섯째, 다양한 보육욕구가 수용될 수 있도록 보육서비스의 형태와 프로그램이 다양화되고 있다는 점 등을 포함하고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 윤혜미외, “아동복지론
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사회복지정책의 과제
(1) 사회복지 실천과정의 효과적인 전개에 필요한 인적 물적 사회적 자원의 조달
(2) 효율적 배분방법, 또는 조직에 관한 구체적인 검토
(3) 소득의 재분배를 구현할 수 있도록 수립
(4) 시장경제의 자가 규제가 제대로 기능
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사회복지정책의 과제
(1) 사회복지 실천과정의 효과적인 전개에 필요한 인적 물적 사회적 자원의 조달
(2) 효율적 배분방법, 또는 조직에 관한 구체적인 검토
(3) 소득의 재분배를 구현할 수 있도록 수립
(4) 시장경제의 자가 규제가 제대로 기능
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사회복지정책의 과제
(1) 사회복지 실천과정의 효과적인 전개에 필요한 인적 물적 사회적 자원의 조달
(2) 효율적 배분방법, 또는 조직에 관한 구체적인 검토
(3) 소득의 재분배를 구현할 수 있도록 수립
(4) 시장경제의 자가 규제가 제대로 기
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프로그램의 실천 계획 및 목표설정, 조직단위 활동지정, 서비스 제공, 조정, 통제, 감독, 서비스 성과에 대한 평가 등
- 보건복지 서비스 역할 가능의 재조정
정부-서비스제공에 대한 지침과 재정적, 기술적 활동지원, 지방정부-자율적서비스
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