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프로그램의 투명성을 높이고 이해관계자들의 참여를 유도함으로써, 사회적 가치 창출과 지속 가능한 변화를 이루는데 기여할 것으로 기대해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
황성철, 「사회복지프로그램 개발과 평가」, 공동체, 2006
전홍윤, 「사회복지프
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프로그램 개발의 각 단계마다 필요한 의사결정이 이루어져야 하므로 관련자들은 그 개발 절차를 공유해야 한다.
※참고문헌
배호순, 『프로그램 평가론』, 원미사, 1999
정무성·정진모, 『사회복지프로그램 개발과 평가』, 양서원, 2001
김학주
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사회복지기관으로 변모시키기 위한 사회복지관 발전방향을 구체적으로 제시하기에 앞서 다음과 같은 다섯 가지의 사회복지관 발전의 기본방향이 설정될 필요가 있다.
첫째, 사회복지관 발전을 위한 기본적인 모형의 개발은 현행 사회복지관
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사회창조의 역사적 형태가 존재해야 하는 이유를 가지고 있어야만 가능한 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 한정일, “노인의 가치관이 삶의 만족에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2013
- 지은구, “사회복지프로그램 개발과 평가”, 학지사, 2005
- 김기원, “
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평가지표가 마련되어야 한다.
Ⅷ. 결론
복지부문별 투자비율이 적정률에 크게 못 미칠 뿐 아니라 그 내역도 복지적 가치가 높은 재분배적 성향이 약하다고 볼 수 있다. 가장 큰 사회지출의 비중을 점유하고 있는 교육부문의 예산은 일반회계
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사회복지사의 역할
Ⅲ. 아동학대의 실태현황 및 문제점
1. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 문제점
Ⅳ. 아동학대의 대책
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측
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사회복지학”, 양서원, 2002
- 지은구, “사회복지프로그램 개발과 평가”, 학지사, 2005
- 신복기외, “사회복지행정론”, 공동체, 2007
- 권지성, “사회복지조직에서 팀제 조직구조 적용에 대한 사례연구”, 한국사회복지연구회, 2005
- 이만우,
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사회복지전달체계의 중추적인 역할을 수행하여야 하며, 이를 위한 정부와 지자체의 적극적인 지원이 있어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 지은구, “사회복지프로그램 개발과 평가”, 학지사, 2005
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009&nb
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프로그램 목표
(1) 집단에 소속됨으로써 인격형성과 대인관계기술 향상을 돕는다.
(2) 다양한 교육을 통해 권리강화 및 능력개발을 꾀한다.
7. 세부사업 내용
8. 예산
9. 사업진행 일정
(1)Gantt 차트
프로그램 목표 측정 평가
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한 이슈로 부각되고 있다. 사회복지교육에서 지역사회조직이나 지역성에 기초한 옹호활동보다는 오히려 기관행정, 계획, 조직 개발과 프로그램 평가 등을 강조하는 경향은 지역사회복지실천모델에서도 프로그램개발 및 연계모델 또는 협력
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