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수 있는 것은 교육복지와 학교사회복지가 궁극적 목적이 같고 학교사회복지의 모델 중 하나인 학교중심서비스와 유사하기 때문이다. 학교중심서비스는 학생과 그 가족을 위한 협력적이며 통합적인 서비스 전달체계를 의미하며 보건, 정신보
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모델을 적용함으로서 통계적으로나 실제적으로 효과성이 있음을 증명할 수 있었다.
Ⅷ. 참고 문헌
- 사회복지실천론 / 조휘일, 이윤로 공저 / 학지사 / 1999
- 사회복지실천론 / 양옥경 외 / 나남 / 2003
- 사회복지실천론 / 신성자, 홍금자, 라동석,
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사회복지의 정의
◎ 의료사회복지의 목적
◎ 의료사회복지 실천의 목표
◎ 의료사회복지사의 역할
◎ 의료사회복지의 기술적 대상
◎ 의료사회복지사의 기본 지식과 기술
◎ 의료사회복지의 역사
◎ 의료사회복지의 정책적
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무시되고 있다.
참고문헌
김영종 『사회복지행정』, 학지사, 2008
장계익 장혜연, 『기초 경영 관리론』, 삼영사, 2002. 1. 사회복지행정의 실천 이론
2. 관료제 이론
3. 과학적 관리론
4. 인간관계론
5. 의사결정이론
참고문헌
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모델이다. 결론적으로 조직 내에서의 권력과 자원에 대한 상이한 권한과 분배, 그리고 조직 내 부서간에 이권을 둘러싸고 일어나는 갈등에 관한 중요한 문제들이 무시되고 있다. 1. 사회복지행정의 실천 이론
2. 관료제 이론
3. 과학적 관
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실천」학지사, 2001
김춘경, 이수연, 최웅용, 홍종관 공역 「상담 및 심리치료의 이해」
엄명용, 노충래, 김용석 공저 「사회복지실천기술의 이해」 Ⅰ. 이론적 실천 배경
Ⅱ. 주요개념과 기술
(1) 기본 가정
(2) 주요 원칙
(3)
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사회 정신건강. 나남 출판사.
김만두(2003). 사례관리실천론. 홍익재.
권진숙(2007). 사례관리 이론과 실제. 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 개입원칙
2. 사회복지실천 과정의 각 단계별로 사회복지사가 수행해야할 내용
1) 접
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경우에는 같은 또래끼리 만나는 것을 더 편하게 생각하지만 성인들의 경우에는 다양한 연령층이 모임으로써 서로의 경험을 교환할 수 있는 이점이 있다. Ⅰ. 사회복지실천 상담 기술
Ⅱ. 상담면접기술
Ⅲ. 집단상담이론과 기법
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수 있다. 사례는 Querimit와 Conner(2003)의 연구에 따르면 자살위험에 처한 유색인종 청소년에게 임파원트 모델을 적요 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지실천 관점을 조사
1) 생태체계관점
(1) 개념
(2) 학교사회복지실천에의 적용
(3) 장점
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심리사회적 원인
3) 알콜중독의 문제점
4) 알콜중독의 치료
5) 알콜중독의 해결책
- 알콜중독의 예방
- 알콜중독의 조기발견과 치료
2. 알콜중독과 가족
1) 알콜중독이 가족에게 미치는 영향
2) 알콜중독자 가족의
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