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인권옹호전문직으로서의 사회복지
ⅰ사회복지전문직의 사명 혹은 가치로서의 인권
ⅱ 사회복지전문직 실천에서 클라이언트가 누리는 권리
Ⅱ.사회복지전문직과 인권논의의 쟁점
ⅰ사회복지전문직 윤리의 구성요소와 인권
ⅱ사회
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사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사 1. 가치와 윤리
2. 역사적 배경
3. 실천윤리의 철학적 배경
4. 사회복지실천의 윤리적 쟁점들
5. 윤
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사회복지사수련생 및 실습생에 대해 인격적성적으로 수치심을 주는 행위를 해서는 안 된다.
5) 사회복지사의 사회에 대한 윤리기준
(1) 사회복지사는 인권존중과 인간평등을 위해 헌신해야 하며, 사회적 약자를 옹호하고 대변하는 일을 주도
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사회복지 근무자는 봉사자 혹은 희생자로 미화되기 쉽다. 따라서 사회복지 근무자는 세계인권선언과 헌법에 명시된 보편적인 인권인 인간다운 생활을 할 권리 까지 유보된 상태에서 일하기도 한다. 다른 사람의 인권을 옹호하기 위해서는 먼
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사회복지사의 인권민감성 연구”, 이화여대, 2004
- 김승엽, “정신지체장애인의 인권침해에 대한 사례분석 연구”, 서강대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신장애인과 인권
2. 정신장애인의 인권과 권리옹호를 위한 사회복지사의 역할
Ⅲ 결
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사회복지사의 전문직업화 방안 연구”, 대구대학교 석사학위논문, 2000.
신현경, “사회복지사의 전문직 확립방안에 관한 연구” 경희대학교석사학위논문, 2001.
김미옥·김경희(2011), “인권관점에 기초한 사회복지실천 경험에 관한 질적 사례
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인권, 대한기독교서회
박경서(2002), 인권에 관한 논의, 시민방송
삼원태웅(1995), 인권의 역사, 삼원태웅
유네스코한국위원회(1995), 인권이란 무엇인가, 오름
Freeman, Michael(2005), 인권: 이론과 실천, 아르케
박영란(2001), 한국의 사회복지와 인권, 인
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사회복지교육협의회, 2000: 74).
또한, 사회복지 분야론의 과목에서는 장애인, 아동, 청소년, 노인, 여성 등 성인남성에 비교할 때, 상대적으로 열등한 위치에 있는 인구집단의 인권 실태를 알리고 인권을 옹호하는 방안을 제시하고 있다. 교과목
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사회복지사들에 대한 지속적인 윤리 지원, 기관 차원의 윤리경영, 전문직 단체의 지침 제공 등이 뒷받침되어야 할 것이다. 이러한 노력들은 결국 사회복지 실천 현장에서 가치 갈등을 생산적 논의와 학습의 기회로 전환시키고, 보다 윤리적이
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사회복지 근무자는 봉사자 혹은 희생자로 미화되기 쉽다. 따라서 사회복지 근무자는 세계인권선언과 헌법에 명시된 보편적인 인권인 인간다운 생활을 할 권리 까지 유보된 상태에서 일하기도 한다. 다른 사람의 인권을 옹호하기 위해서는 먼
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