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사회복지 정책은 금전적인 지원뿐만 아니라 사회에 대한 폭넓은 시각을 갖고 이해하여 세부 정책들을 수정하고 구현하는 과정도 포함된다고 할 수 있습니다.
사회복지 정책은 국민의 삶의 질이 높아짐에 따라 지속적으로 완화되고 변화하
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사회복지학, 73(4), 125-148.
정해숙, 김영란. (2022). 코로나19 팬데믹과 교육격차 심화. 교육사회학연구, 32(2), 33-56. 목차
1. 서론
2. 코로나19 상황에서 학생들의 취약점과 문제점
3. 사회적 고립으로 인한 정서적 어려움
4. 학력 격차의 심화
5.
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프로그램이 정착되기도 전에 모든 아동을 위한 사업으로 전환함으로써, 취약계층 아동에 대한 가시적인 정책성과를 가져오는데 한계가 있다는 점이 지적되고 있다.
따라서 우리나라의 경우에도 학교사회복지 프로그램이 단기간에 긍정적인
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복지자원이 취약한 농촌지역의 보건복지서비스 인프라 미비 등의 문제점이 나타나고 있다(심재호, 2003). 이와 같이 허술한 사회복지전달체계와 비효율적인 운영체계로는 급변하는 사회 환경에 따른 취약계층의 복지욕구를 효과적으로 충족
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사회의 민주주의 교육이자 진정한 교육복지 정책의 의의라고 할 수 있을 것이다.
참고자료 출처
신취약계층(다문화가정)을 위한 교육복지정책의 추진방향과 향후과제, 이재분, 한국교육개발원 선임연구위원, 2008. 12
교육복지와 학교의 역할,
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사회복지 해결방안
1) 위기개입 등 취약계층에 대한 서비스 강화 및 지침 마련
2) 온라인 서비스 제공을 위한 환경 구축 및 교육
3) 대면·비대면 서비스의 동시 제공 가능한 시스템 구축
4) 감염에 대비하여 안전한 시설 및 환경을 구축
5) 재
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사회복지의 기본적인 정책방향과 마찬가지로 노인복지정책도 탈시설화 정상화 통합화를 기본 방향으로 삼고 있다. 이에 따라, 많은 나라의 노인복지서비스가 시설중심에서 지역사회보호와 재가복지로, 소수의 취약계층 노인중심에서 일반
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사회복지정책으로 간주하므로 사회안전망은 특정 취약집단에 대한 생계보조수당, 민영화로 실업자기 된 공공부문 노동자를 위한 해고수당, 근로 창출을 위한 공공근로사업, 극빈층 보호를 위한 최저한의 사회보장을 포함한다. 사실 이러한
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복지를 경제적 활동 속에 구현하는 것이다. 그리고 또 지역사회 통합과 공동체 활성화이다. 조직의 모든 사업은 지역사회 문제 해결과 주민 참여를 중심으로 설계된다. 지역 아동·청소년 교육, 노인 복지, 마을 정원 가꾸기, 문화·환경 프로
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사회 서비스 정책이 요구될 것으로 파악함.
개발 3단계(핵심 인프라 확충단계 제공기반 구축단계 보편화단계)를 제시함(2019)
② 기업주도의 의료사회복지서비스 연계프로그램
기업주도의 소아청소년 중증질환 치료비 지원 사업, 취약계층
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