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사회와 긴밀하게 협력하며, 공공성과 투명성을 바탕으로 지속 가능한 행정 시스템을 구축해야 한다. 특히 저출산 고령화와 같은 한국 사회의 구조적 변화 속에서 평생교육은 사회 통합과 복지의 핵심 수단으로 기능하게 되며, 이에 따른 경영
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평생교육프로그램 운영 및 평생교육사 채용에 사용되는 경비등을 보조할 수 있다”라고 규정함으로써 이제 각급학교에 평생교육사 채용이 활성화 될 것으로 전망된다.
→ 현직 교사로서 과거의 사회교육전문요원이나 평생교육사 자격증을
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평생교육 참여의 장해요인. Andragogy Today, 2010.
황선희, 성인학습자의 평생교육프로그램 참여만족도와 저해요인에 관한 연구, 대구대학교 산업행정대학원 논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을
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교육 프로그램을 소개하는 등의 활동을 통해 학습자와의 접점을 늘리고 있다. 이러한 활동은 기관이 지역 사회에 자연스럽게 스며들 수 있도록 돕는다.
본인은 또한 평생교육기관이 직접 학습자와 소통하는 기회를 자주 마련해야 한다고 본
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교육,모자가정자립능력향상교육 등
3. 노인교육시설
1) 현 황
2) 교육 프로그램
4. 도서관
1) 현 황
2) 교육 프로그램
5. 박물관
1) 현황
2) 교육 프로그램
Ⅴ. 결 론
이상의 연구 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻을 수 있다.
첫째, 평생교육은
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프로그램에 대한 활성화가 지속되어지는 것도 바람직한 현상이라 할 수 있다.
수용시설측면의 개선과제로서는 시설에 종사하는 전문 인력에 대한 교육 및 처우개선과 시설에 대한 향상이 필요하다. 1986년도에 조사된 바에 의하면 사회복지
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사회문제로서의 노인 복지
Ⅱ. 관악노인복지관(가칭) 설립 및 운영 계획
1. 문제에 대한 분석
2. 조직의 목표와 주요 사업
3. 조직의 구성
4. 인사(채용)
5. 예산
6. 홍보
Ⅲ. 대표 프로그램(노래교실) 운영계획
1. 목표 설정
2.
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교육의 실태와 개선방안에 관한 연구」, 『평생교육연구』, 제27권 2호, 2023
정은주, 「디지털 정보격차 해소를 위한 노인 정보화 교육의 과제」, 『노인복지연구』, 제34권, 2022
서울특별시 성동구 평생학습관, 『성동구 문해교육 프로그램 운
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기획과 집행에 대한 부단한 평가와 조정을 할 필요가 있으며, 지역단위로 구축된 네트웍을 조정함으로써 국가차원의 거시적인 사회교육 네트웍을 형성하는 것이 필요하다.
5. 중앙지방자치단체 차원의 평생교육담당부서의 위상강화역할제
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평생교육 정책을 기획하거나 운영 및 집행하는데 있어서 중요 거점 등으로 사용될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
국가평생교육진흥원, 『행복학습센터 운영가이드북』
손승남, 『지역사회 평생교육기관으로서 대학의 역할과 과제』, 2015.
전
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