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복지정책: 아동에 초점, 엔젤플랜 도입, 국공립 어린이집 확충, 소득비례 보육료, 보육프로그램 다양화 등
챕터 4. 가족복지서비스적 접근방법
1. 가족복지서비스의 정의 및 목적
1) 가족복지서비스의 정의
-Richmond 개별사회사업을 실천하기 위
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강화가 필요하다.
②사회복지사 처우(處遇)개선
복지사업은 인적 자원 투입이 서비스 수준의 결정적 요인이다. 사회복지관 인력의 전문성은 대체로 확보된 것으로 보이나 근무조건이 열악하여 우수인력 확보가 어려우며, 이직률이 높아 경험
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사회복지사
▷ 자원 봉사 인력
▷ 자격증 제도
☞ 1.2.3급으로 구분 : 사회복지에 관한 전문지식과 기술을가진 자
▷ 국가 시험제도 (2003~)
☞ 시험과목 : 사회복지 기초, 사회복지 실천, 사회복지 정책과제도
▷ 사회복지 활용 제도
☞ 사회복
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사회 정신건강센터와 보건소의 정신보건전문요원에게 연결되도록 2005년 1월부터 상담전화(전국 동일번호 1577-0199)를 설치ㆍ운영
4. 과제
아동의 정신건강문제에 대한 서비스는 정신과 의사, 심리치료사, 정신보건영역의 사회복지사의 팀접근
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아동 및 청소년, 노인, 장애인, 질병환자, 비행ㆍ범죄인, 혼자서 자신의 문제 및 생활과업을 해결할 수 없는 요보호대상자, 그리고 지역사회의 주민의 정상적인 사회생활과 성장 발달에 장애가 되는 역기능적인 사회제도나 비복지적인 사회
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사회문화적 요인
5) 교육환경적 요인
6. 학교폭력의 현황
1) 학교폭력 피해 경험
2) 학교폭력 피해행태
3) 신고·상담 경험
4) 학교폭력 가해 경험
5) 예방교육 경험
7. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 교사의 책무
1) 가해학
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사회활동과 경제활동에 참여하는 기회의 폭을 넓혀줌으로써 노인인력을 효과적으로 활용할 수 있는 계기를 마련할 수도 있다. 더 나아가 사회적 비용으로 점차 가중되고 있는 노인복지비용을 경감하는 효과까지도 동시에 얻을 수도 있다.
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장애 아동 부모의 양육 효능감 향상
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2) 사업 결과의 활용 계획
발달장애를 가정 형제자매에 대한 통합적 접근 프로그램을 통한 스트레스 경감과 가족 기능 강화을 통해 지역사회 참여 발달 장애 아동 가족들의 전반적인 삶의 질과 만족도가
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장애아 가정의 긴장과 적응에 관한 일 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애의 개념
Ⅲ. 장애아동가족의 개념
Ⅳ. 장애아동가족의 특성
Ⅴ. 장애아동을 둔 가족과 전문가와의 관계
1. 전문가 중심(Power-ove
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프로그램을 통한 발달 장애 아동들의 자립능력 향상
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2) 사업 결과의 활용 계획
언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적)장애아동의 역량강화 지원 프로그램을 통해 지역사회 참여 장애 아동들의 전반적인
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