|
사회복지정책의 이해
고수현. 교육과학사. 사회복지정책 이행과정
김승권, 조흥식 외. 한국보건사회연구원. 한국 사회복지 정책의 평가와 발전방안 연구
이희천, 한양대학교 행정대학원 한국 사회복지정책의 실태분석과 개선방안에 관한 연
|
|
|
사회복지정책의 이해
고수현. 교육과학사. 사회복지정책 이행과정
김승권, 조흥식 외. 한국보건사회연구원. 한국 사회복지 정책의 평가와 발전방안 연구
이희천, 한양대학교 행정대학원 한국 사회복지정책의 실태분석과 개선방안에 관한 연
|
|
|
조사자가 필요로 하는 정보를 측정하기 위한 도구(자)
⑦ 분석방법 결정
수집되는 자료의 유형이나 측정척도의 특성에 따라 적절한 방법을 선택
통계학적 지식과 통계 프로그램(SPSS, SAS 등)을 이용하여 분석
⑧ 보고서 작성
보고서는 조사의
|
|
|
사회복지이론의 결정단계
구체적인 프로그램의 목적과 목표를 선정하고 명확히 하는 과정을 뜻하는 것으로 프로 그램의 목적과 이 목적을 구현하기 위해 필요한 세부단계를 의미하는 목표들을 선정하 는 단계
④ 서비스절차들에 대한 구체
|
|
|
사회복지이론의 결정단계
구체적인 프로그램의 목적과 목표를 선정하고 명확히 하는 과정을 뜻하는 것으로 프로 그램의 목적과 이 목적을 구현하기 위해 필요한 세부단계를 의미하는 목표들을 선정하 는 단계
④ 서비스절차들에 대한 구체
|
|
|
중재자
4. 클라이언트 옹호자
III. 체계유지 및 강화하기
1. 조직 분석가
2. 촉진자
3. 팀 성원
4. 자문가
IV. 연구 및 조사 활용하기
V. 체계 개발하기
1. 프로그램 개발자
2. 기획가
3. 정책과 절차 개발자
4. 옹호자
* 참고문헌
|
|
|
3. 내적 타당도에 대한 위협
4, 원시 실험설계
5. 내적 타당도 높이기
6. 외적 타당도에 대한 위협
7. 유사실험 설계
8. 비실험설계의 타당도를 높이는 방법
9. 실험과 유사실험 과정에서의 함정
10. 집단 설계에 있어서의 윤리적 문제
|
|
|
사회복지정책은 궁극적으로 조직과 조직의 구성원이 정책을 시행함으로써 달성될 수 있기 때문이다.
4/ 사회복지행정가는 \"조사자와 프로그램 평가자의 역할\"을 수행한다. 왜냐하면 사회조사와 프로그램 평가는 정책의 형성과 실시과정의
|
|
|
사회복지 실습 종결평가서 (지역아동센터 사회복지현장실습 종결평가서)
- 실습일정에 대한 평가
- 실습내용 및 역할에 대한 평가
- 실습목표에 대한 평가
- 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
- 실습생의 자원
|
|
|
수 있도록 지원해 주시면 더욱 실질적 학습 효과가 기대된다. 1. 실습일지
(1) 실습일
(2) 실습목표
(3) 실습일과
(4) 실습 세부내용
1) 구성
2) 활동내용 및 교육내용
(5) 실습 소감 및 자기평가
(6) 실습지도자 의견
2. 실습 종결평가서
|
|
메뉴펼치기
