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사회복지사가 분야별 전문가팀과 여러가지 서비스를 제공한다. 진단 및 개입의서비스 : 가정방문 / 가정지원서비스 / 상담치료 / 지역자원 연계프로그램
4)종료 : 아동의 안정성, 사례개입의 목표달성, 학대 위험성의 감소, 욕구충족 여부평가
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사회복지과 또는 가정복지과에서 담당
- 읍.면.동에서는 사회복지전담공무원이 담당 아동복지 관련법과 행정체계
1. 아동복지 관련법
◈ 아동복지법
◈ 영유아보호법
◈ 입양촉진 및 절차에 관한 특례법
입양촉진 및 절차에 관한
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복지 시설보호의 지속성 강화
② 아동복지 시설보호의 전문화
③ 아동복지 시설보호의 소규모화
④ 아동복지 시설보호의 개방화
⑤ 아동복지 시설보호의 정보화
⑥ 시설에 대한 과정중심 평가 및 질적 평가의 확립 1.아동학대의 개념(2)
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복지 수행체계 구성
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1990년대 이후 지방자치제 실시를 기점으로 지방정부 중심의 지역사회복지를 전개할 수 있는 기초가 마련됨
<전문사회사업의 등장에 있어 국가별 특색>
영국
일본
한국
1950년대 중반 generalist에 대한 전문가 과정이
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사회복지행정론, 현학사 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보관리에 대한 이론적 고찰
1. 정보의 개념
2. 정보관리의 개념
3. 조직 정보의 특징
4. 정보관리의 필요성
5. 정보관리의 장·단점
6. 정보관리(처리)의 전산화
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프로그램 설계
7) 정책의 수행
8) 평가 및 사정
5. 서비스에 대한 전반적 평가
1) 노인 장기요양보험 제도에 대한 요양 시설 직원의 평가
2) 교수의 평가
3) 노인장기요양보험제도에 대한 인식 및 만족도 조사
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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절차와 과정은 모두 형식에 지나지 않았다. 지시와 통제로 모든 문제를 해결하던 시대였다. 그러나 우리사회도 이제 정치적으로 분권화, 경제적으로 세계화, 사회적으로 다원화를 겪게 되면서 공공문제 해결에 있어서도 지시와 통제에 의존
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개선되어야 할 점
가. 현실을 고려하지 않는 수사의 관행
나. 피해자 가해자 모두를 위한 의료 및 제반
프로그램
다. 관련법령의 개정과 제정
라. 아동 피해자이기 때문에 발생하는 문제들
※ 법적 대응시의 문제점
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절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
10. 실습 기관 중 가장 유익했던 내용
11. 실습 기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습기관, 실습지도자, 대학에 대한 건의사항
13. 기타 하고싶은 말 사회복지 현장실습
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과정 운영 문제
5) 교실문화의 문제점
5. 외국의 장애아동 통합교육
1) 미국의 통합교육
2) 호주의 통합교육
3) 일본의 통합교육
4) 캐나다의 통합교육
6. 장애아동 통합교육의 발전방안
1) 장애아동의 조기 통합교육
2) 통합교
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