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과정---------------------------------------------------------------------------9
3. 사 례-------------------------------------------------------------------------18
Ⅲ. 결 론
1. 유용성----------------------------------------------------------------------------20
2. 한계점--------
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사회복지실천에 있어서 사회복지사는 다른 사람이 변화하도록 돕기 위해서 창의성, 직관적 감정, 개성, 관심, 애정 등이 있어야 하는 동시에 그것을 인간행동, 사회환경, 변화과정에 대한 지식과 기술이나 절차를 이용할 줄 아는 노력한 능력
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평가결과가 정확한 것인가를 따지는 기준임
Ⅲ. 결 론
지역사회 복지 현장에서 클라이언트(Client)의 문제해결과 욕구충족을 위한 다양한 서비스를 제공하려고 하는 계획된 서비스를 사회복지 프로그램이라고 할 수 있다. 이런 프로그램의
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평가
1) 프로그램 평가의 개념
-평가란 어떤 대상이나 노력의 장점, 가치 또는 중요성을 체계적으로 조사하는 작업임
2) 프로그램 평가의 단계 -다음의 여섯 단계를 거침
(1) 관계당사자를 참여시킴
-평가과정에 참여시켜야 할 관계당사자는
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프로그램 운영 시 주요 점검. 확인 사항
2. 프로그램의 체계적 운영을 위한 체크리스트
3. 프로그램 점검표
프로그램 평가의 유형과 절차
제 1 절 프로그램 평가의 필요성
1. 프로그램 평가의 개념과 추세
1) 평가의 정의: 사회복지 프로그램 혹
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평가하는 것으로 구체화와 계량화가 요구된다. 특히 프로그램의 개발에서 평가는 설정된 목표가 달성되었는가를 알아보기 위한 과정 혹은 시행한 프로그램의 가치와 의의를 판단하는 사회적 과정이다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영
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절차 : 정책평가 목표 및 대상의 설정→정책의 내용, 수단, 구조파악→평가기준 설정(평가설계)→자료의 수집 및 분석→평가보고서 작성
(2) 평가기준 설정 (평가설계)
정책의 문제를 밝히고 정책 프로그램이 영향을 미치는 과정에 대한 인과
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사회복지사는 대중조직과 집단운동을 창설하거나 지도하며 정치적인 영향을 행사할 수 있다.
(1) 조력자
조력자로서 사회복지사의 역할을 지역사회주민들이 자체의 욕구분석을 토대로 목표를 설정하여 추진할 수 있도록 조직화를 용이하게
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조사보고서의 유형
① 탐색적 조사보고서: 조사문제를 규명하거나 가설을 설립하는데 도움
② 기술적 조사보고서: 조사문제와 관련된 사회적 현상의 특성과 변수 간의 상호관계성 서술, 통계적 오차범위도 기술
③ 설명적 조사보고서: 변수
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3. 내적 타당도에 대한 위협
4, 원시 실험설계
5. 내적 타당도 높이기
6. 외적 타당도에 대한 위협
7. 유사실험 설계
8. 비실험설계의 타당도를 높이는 방법
9. 실험과 유사실험 과정에서의 함정
10. 집단 설계에 있어서의 윤리적 문제
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