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프로그램의 실천과정을 면밀히 검토하여 필요에 따라 수정하는 것이다. 따라서 지역사회주민들이 프로그램에 대한 의견을 수렴하거나 중간평가 등을 통해 추진과정을 객관적으로 평가할 필요가 있다. 프로그램 평가의 이후 단계를 제시하면
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과정에 대한 평가는 적용된 운영 절차, 소 프로그램, 사회복지사의 능력, 참여자들의 태도 등의 적합성을 사정.
(2) 시기에 따른 평가 : - 매회 활동 평가는 매회 활동이 끝나고 실시하는 평가하는 것
- 총평가는 개입활동이 끝난 종결단계에서
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(4) 취업
7) 사례관리(case management)
(1) 사례접수
(2) 사례사정
(3) 서비스계획의 수립
(4) 서비스연결과 조정
(5) 서비스의 관리감독
(6) 평가
8) 낮병원
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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사회복지기관에서 일하는 전문 사회복지사와 지역문제에 관심을 갖고 있는 리더들의 활동을 말한다.
5) 평가 및 재사정 단계
이상과 같이 지역사회복지의 실천 전략이 수립되고 추진된 이후에는 지금까지의 목표 달성과 추진 과정에 대한 평
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단계
1) 운영하고자 하는 목적 및 홍보
2) 자원 동원과 조직화
4. 프로그램의 운영 및 주요사업
1) 공부방
2) 특별활동
3) 문화체험활동
4) 아동 보호 및 치료
5) 기타 주요사업
5. 평가 및 재사정 단계
1) 목표달성 및 추진 과정 평가
2)
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복지실천에서의 사회복지사의 역할에 대해 살펴보았다. 사회복지 실천은 사회적으로 취약한 인간을 대상으로 하는 전문직이기 때문에 클라이언트의 인권을 존중하는 윤리성이 강하게 요청되고 있고 또한 사회복지사들의 업무 수행에서과정
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사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서비스
2. 사회복지 정책의제의 형성
1) 개인문제와 사회문제
① 개인문제
- 사
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사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서비스
2. 사회복지 정책의제의 형성
1) 개인문제와 사회문제
① 개인문제
- 사
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사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서비스
2. 사회복지 정책의제의 형성
1) 개인문제와 사회문제
① 개인문제
- 사
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사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서비스
2. 사회복지 정책의제의 형성
1) 개인문제와 사회문제
① 개인문제
- 사
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