|
사회복지행정과 임파워먼트,한국사회복지행정학회
남서울대학교 아동복지학과 홈페이지 http://welfare.nsu.ac.kr 1. 등장 배경
1) 임파워먼트의 개념
2) 권한부여모델의 역사적 배경
2. 이론적 기반
1) 생태체계이론
2) 사회사업실천에서 생
|
|
|
사회적 개별사회사업보다 사회적인과론 및 사회문제 및 문화적 이슈를 더 중요시하며 내적 감정보다는 외부세계의 상호작용에 더 관심을 둔다.
기능적 모델에서는 인테이크(초기), 관계의 확립, 종결등 세가지의 기본적인 실천단계가 있다
|
|
|
변화 모두에 초점을 둔 접근을 하고 있다. a*
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010 (1) 집단과 집단지도방법의 이해
(2) 집단지도의 실천과정
(3) 다양한 실천모델의 등장
|
|
|
사회복지사의 역할은 사회복지실천현장에서 엄격하게 구분되는 것이 아니라 상호 중복되거나 다양한 역할들이 병행되어서 나타날 수 있다. 집단사회사업 실천모델과 원칙
(1) 사회목표 모델(social goals model)
(2) 치료모델(remedial model)
(3
|
|
|
초기모델
개별사회사업적 모델
노던은 정신분석의 영향으로 정신 분석적 경향이 강한 이론 및 과정을 집단사회사업에 접목시켜 개별사회사업적 모델을 성립
임상적 모델
심신의 문제가 있는 아동집단의 생활과 복지시설 및 임상장면 등
|
|
|
사회사업과 동시에 집단사회사업의 방법을 적용하고 학생이나 가족에게 가능자, 지지자, 자문가의 역할을 한다
(2) 학교변화모델 (제도적 변화모델)
- 일탈이론과 조직이론을 바탕으로 서비스 제공
- 학교제도 자체를 문제의 원인으로 보며,
|
|
|
사회사업은 전통적인 사회사업의 한 방법으로 개별사회사업의 이론적 기반에 영향을 받아 발전해왔으며 현재 대부분의 사회복지기관에서 광범위하게 사용되고 있는 전문 영역이다.
집단사회사업은 19세기 동안 종교 및 자선조직의 실천모델
|
|
|
모델
상호작용모델은 체계이론, 집단사회사업 실천이론, 의사소통이론 등에 기초하고 있다. 이 모델은 문제의 원인을 개인들과 다양한 체계들이 서로 의사소통하고 상호보조하기 위해 행하는 사회적 상호작용에 어려움이 있다고 본다. 상호
|
|
|
사회복지사는 사회복지실천에 대한 포괄적인 개념을 명백히 해 두는 것이 필요하다.
또한 지금까지 사회복지실천의 방법은 서비스 대상, 실천 방법 및 범위에 따라 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직 등 세 가지 방법으로 구분되어
|
|
|
실천모델과 개입기술 - 과제중심모델
6, 사회복지실천모델과 개입기술 - 사례관리
7, 집단사회복지실천에 대한 이해
8, 집단리더의 역할과 집단운영 기술
9, 집단사회사업의 실천
|
|
메뉴펼치기
