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반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성해 보았다. 반두라와 동료 학자인 월터즈(Walters)가 주장한 사
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론
A. 스키
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이론
3. 인지발달 이론 -청소년의 의식적인 인지적 사고
1) 피아제의 사고 인지발달이론
2) 콜버그의 도덕성 인지발달 이론
4. 청소년 발달과 심리사회적 발달이론
5. 사회학습이론
6. 인본주의 이론
7. 생태학적 이론(ecological theory)
참
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사회학습이론
2. 행동주의 학습이론
1) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 이론
2) 손다이크(E.L. Thorndike) 자극-반응 결합 이론
3) 왓슨(J.B. Watson) 공포 조건화 이론
4) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론
5) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론
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이론. 서울 : 중앙적성출판사.
이성진 (1996). 교육심리학 서설. 서울 : 교육과학사.
이응인 (1986). 사회학습에 대한 연구. 동대논총 제 16집. 서울 : 동덕여자대학교.
장현갑안신호이진환신현정 외 공역(1999). 심리학. 서울 : 시그마프레스.
Bandura, A.
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심리학에 주도적인 역할을 하진 못하였다. 학습의 의미는 의도적, 지속적인 변화, 관찰 가능한 행동의 변화를 이끌어 내는 것이다. 대표 이론으로 S-R결합설(Thorndike) - 시행착오설(trial and error theory), 고전적 조건반사설(Pavlov), 조작적 조건화(Ski
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이해
하고자 한다. 특히, 로터의 경우, 행동주의 심리학을 그 이론적 배경으
로 하면서 이른바 성격심리학에 가까운 이론 전개를 시도하고 있다. 행동과 학습
I. 학습성 무력감
II. 사회적 학습이론
III. 행동주의 이론에서 본 성격
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반듀라의 사회학습이론 행동주의 상호결정모형 관찰학습 대리강화 사회학습 사회학습이론 반듀라의사회학습이론
2. 행동주의 vs Bandura's 사회학습이론
- 행동주의적 학습: 반응-강화-학습
- 문제점:
자연적 상황에서의 학습 설명 X
새
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반의 아동발달론
I. Montessori의 감각교육
II. Stanly Hall의 아동연구
III. Binet의 지능검사
IV. J. M. Baldwin의 발달론
V. Sigmund Freud의 정신분석학
VI. Gesell의 생득론
D. 20세기 중반의 아동발달론
I. 행동주의 학습이론
II. Bandura의 사회학습이
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학습의 전이
<3>연습
<4>학습법
제7절 학습이론
<1> 개요
<2> 행동주의 학습이론
<3> 인지학습이론
<4> A. Bandura의 사회학습이론
<5> 인간주의 학습이론
<6> 신경망이론
제8절 적응․부적응 정신위생
<1> 적응기제
<2> 부적응과 행동수정
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