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나의 현재의 성격과 대인관계는 내가 겪었던 과거의 사건들과 연관되어 있다. 하지만 이에 대해서 진지하게 고찰해본 적은 없다. 본고를 작성하면서 스스로의 성격 혹은 대인관계에 대해서 살펴보고, 이에 영향을 미친 긍정적 사건과 부정적
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영향을 미치는 특별한 사건을 의미하며, 대부분의 사람들에게는 일어나지 않거나 또는 대다수의 사람들과 달리 다른 시기에 일어나는 사건을 말한다. 비규범적 요인들은 긍정적이든 부정적이든 간에 예측하거나 대비할 수 없기 때문에 규범
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사회복지사들은 청소년들이 자아 만족감을 찾을 수 있도록 청소년 자신이 잘할 수 있는 특기, 적성을 알게 해주는 과정이 필요하다.
III.결 론
여기에서는 자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은
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성격발달단계(심리성적발달단계)
1) 구강기
2) 항문기
3) 성기기
4) 잠복기
5) 생식기
II. 학습이론
1. 파블로프의 고전적 조건형성이론
1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2) 고전적 조건형성과 영향요인
(1) 강화
(2) 소
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5) 생식기
III. 성격의 역동성
IV. 자아방어기제
1. 억압
2. 저항
3. 퇴행
4. 반동형성
5. 투사
6. 합리화
7. 동일시
8. 보상
9. 대치
10. 격리
11. 부정
12. 승화
13. 원상복귀
14. 전환
V. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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