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견해(interactionist view)
4. 갈등의 유형
1)수직적-수평적 갈등
2) 경쟁적-분열적 갈등
3) 레빈의 갈등 유형
4. 주요 갈등이론
1) March와 Simon의 갈등원인과 해소방안
2)L. Pondy의 에피소드
3) S. Schmidt와 T. Kochan의 갈등잠재력 모형
5. 집단 간 갈등관리
1)
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이론과 실제, I. 서 론
1. 고령친화산업의 개념
2. 고령친화산업의 등장과 발전
1)고령친화서비스에 대한 수요의 증가
2)복지관련 서비스의 수요ㆍ공급패턴 변화
3)고령친화산업에 대한 학문적 연구 성과
3. 고령친화산업의 특성
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대책
Ⅵ 아동복지의 현실과 과제 ----------------------------------------- 24
1. 아동복지의 전망
2. 아동복지의 현주소
3. 아동복지의 과제 ----------------------------------------------- 25
Ⅶ 결론
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시민으로서 갖추어야 할 지적 기능과 개념을 획득한다.
7) 사회적으로 책임 있는 행동을 원하고 이를 실천한다.
8) 결혼과 가정생활을 준비한다.
9) 적절한 과학적 세계관에 맞추어 가치체계를 형성한다.
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론은 명령과 규정의 중요성 보다는 토론과 동의가 강조된다고 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김형식, 이영철, 신준섭/사회복지행정론/동인/2002
신복기/사회복지행정론/양서원/2002
우종모/사회복지행정론/양서원/2004
지은구/사회복지행정론/청록
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사회문제가 발생한다는 것
이다(김 영모, 2000: 21).
4) 일탈행위적 접근
일탈행위적 접근(deriation behavioral approach)은 부적절한 사회화 과
정으로서, 사회문제의 근거를 개인의 할선에 두고 있다. 이 접근방법은 낙
인론적 시각으로서 , 일탈자를 어
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사회과 교육, 한면희 지음, 교육과학사.
2. 교육방법 및 교육공학, 변영계, 김영환 공저,1999, 학지사.
3. 교수방법론, 이성호 지음, 1999, 학지사.
4. 교수·학습방법의 이론과 실제(Ⅱ), 박성익 지음, 1997, 교육과학사.
5. 차경수, 현대의 사회과 교육,
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사회보장제도
2) 사회복지 행정
3) 사회행동
2. 전문적인 접근방법
1) 개별아동복지사업
2) 집단아동복지사업
3) 지역아동복지사업
Ⅵ. 아동복지의 현실과 과제
1. 아동복지의 전망
2. 아동복지의 현주소
3. 아동복지의 과제
Ⅶ. 결론
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사회체계에 대한 이해
1)가족 집단
2)사회문화체계
6. 사회복지실천에의 적용
1)심리적 건강과 증산에 관한 관점
2)치료 목적
3)치료자의 역할과 실무원칙
4)치료의 기법
7. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
Ⅲ. 결 론
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사회복지개론. 서울: 인간과 복지 Ⅰ. 정신건강의 개념
Ⅱ. 정신건강의 이해
1. 정신건강의 기초 지식
· 정신건강의 생리적 기능
· 정신건강의 심리적 기초 지식
· 정신건강의 환경적 기초 지식
2. 정신건강에 대한 여러 견해
· 프
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