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사회학 - 김신일
방송대출판부 평생교육원론 - 교육과학사 김종서외,
교육학개론- 한민석
교육학의 이해- 학이당, 1993 1. 이론의 구조
- 기능주의 이론
가. 기능론적 교육관
나. 사회화 이론
다. 인력양상이론
2. 갈등론적 교육이론
3
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사회학의 이해와 탐구 - 교육과학사 / 오욱환 지음 < 서 론 >
1. 교육사회학의 의미
2. 교육사회학의 필요성
< 본 론 >
1. 교육사회학의 변천
2. 교육의 사회적 기능
3. 사회화
4. 교육사회학의 주요이론
< 결 론 >
우리나라의 현 사회
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사회학(Mannheim)
(1) 보편적으로 타당하다고 생각하는 지식과 이론은 절대적인 것이 아니라, 사회적 세력관계를 반영하는 것으로, 상대적인 것이다.
(2) 학교에서 가르치는 지식은 보편 타당한 것이 아니라, 지배집단의 이해관계를 반영하는 지
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론
Ⅱ. 본 론
1. ?교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
1) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론, 사회적 변화, 흐
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론》. 현학사.
신성자홍금자나동석김진이. 《사회복지실천론》. 고헌출판부.
표갑수. 《사회복지개론》.나남출판사.
김기태김수환김영호박지영. 《사회복지실천론》. 양서원.
김명숙. 2002. “생태학적이론”.학위논문.
연세사회복지실천 연
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이론부하설
(3) 진리의 다원성, 국지성, 상대성
3) 인간이해 관점
(1) 주체적·자기 형성적 존재로서의 인간
(2) 사회적·역사적 존재로서의 인간
(3) 규범적·합리적 존재로서의 인간
4) 종래의 과학적 인간관 비판
Ⅲ. 결론
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견해를 포함하여 기술하시오. (10점)
1) 간호이론의 정의
2) 간호이론의 필요성
2. 매슬로의 동기 관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시하시오. 또한, 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학
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비판 사회학대회(제5회) 발표문.
이승희. 1994. 『한국현대여성운동사』. 백산서당.
이효재. 1989. 『한국의 여성운동-어제와 오늘(증보판)』. 정우사.
임희섭. 1999. “신사회운동론.” 『집합행동과 사회운동의 이론』. 고려대학교.
조현옥. 2002.
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5. ‘금기(터부)’에 대하여
6. 금기의 사회적 의미
IV. 종교
1. 토테미즘
2. 상징하는 힘, ‘영’
3. 영과의 만남 - 영매제사
4. 인간 - 영의 관계
5. 종교 현상을 어떻게 해석할 것인가- 방법론적 문제
6. 종교, 어떻게 볼 것인가
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론
Ⅱ. 본 론
1. ?교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
1) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론과 사회적 변화, 흐
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